2010, № 9

1. Роберт, И.В. Основные направления научных исследований в области информатизации профессионального образования / И.В. Роберт, В.А. Поляков. — М.: Образование и Информатика, 2004. — 68 с.

2. Семенова, Н.Г. Теоретические основы создания и применения мультимедийных обучающих систем лекционных курсов электротехнических дисциплин / Н.Г. Семенова. — Оренбург: Вестник, 2007. — 317 с.

3. Батышев, С.Я. Профессиональная педагогика / С.Я. Батышев, М.В. Яковлева, В.А. Скандин, О.Б. Ховов, В.О. Кутьев, Н.В. Замосковная. — М.: Ассоциация "Профессиональное образование", 1997.

4. Семенова, Н.Г. Реализация профессиональной направленности в структуре мультимедийной обучающей системы по высшей математике / Н.Г. Семенова, И.П. Томина, И.Б. Крылов // Электронная культура. Информационные технологии будущего и современное электронное обучение Modern IT& (E-) Learning: материалы междунар. науч. конф. — Астрахань: АГУ, 2009. — С. 230-233.

5. Семенова, Н.Г. Дидактические возможности мультимедийных обучающих пособий / Н.Г. Семенова // Новые информационные технологии в образовании: материалы междунар. науч.-практ. конф. — Екатеринбург: РГПУ, 2007. — С. 134-135.

6. Зайнутдинова, Л.Х. Создание и применение электронных учебников (на примере общетехнических дисциплин): монография / Л.Х. Зайнутдинова. — Астрахань: ЦНТЭП, 1999. — 364 с.

7. Семенова, Н.Г. Структура мультимедийной обучающей системы по дисциплине "Высшая математика" / Н.Г. Семенова, И.П. Томина // Ученые записки. Вып. 31. — М.: ИИО РАО, 2009. — С. 153-157.

О статье