|
|
|
УДК: 378Рассоха Е.Н., Анциферова Л.М. К ПРОБЛЕМЕ РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙПоказана актуальность проблемы развития математических способностей студентов технических специальностей. Результатом анализа исследований по проблеме явилось обоснование базового определения математических способностей, взятого за основу. Рассмотрены содержание, цель и задачи обучения будущего инженера. Выявлены дидактические требования к обновленному содержанию обучения студентов, и, как следствие, определены понятие и структура математических способностей студентов технических специальностей.Ключевые слова: математические способности, студенты, знания, умения, навыки, математическое мышление, математическое моделирование.
Список использованной литературы:
1. Рассоха Е.Н. Проблема повышения качества математической подготовки инженеров // Качество профессионального образования: обеспечение, контроль и управление: Докл. всерос. науч.-практ. конф. — Оренбург, ОГУ, 2003. — С. 369-370.
2. Маркушевич А.И. Об очередных задачах преподавания математики в школе //На путях обновления школьного курса математики: Сб. ст. и мат. — М.: Просвещение, 1978. — С. 29-48.
3. Ковалев А.Г., Мясищев В.Н. Психические особенности человека. Т. 2. "Способности". — Л.: Изд-во ЛГУ, 1960. — 304 с.
4. Хабина Э.Л. Развитие математических способностей учащихся 8-9 классов с углубленным изучением математики (на материале теории делимости целых чисел): Дис. … канд. пед. наук. — М., 2002. — 211 с.
5. Гнеденко Б.В. Математическое образование в вузах: Учеб.-метод. пособие. — М.: Высш. школа, 1981. — 174 с.
6. Крутецкий В.А. Психология математических способностей школьников. — М.: Просвещение, 1968. — 432 с.
7. Левочкина И.А. Математические способности и их природные предпосылки // http.www.elibrary.ru, 2008. — 12 c.
8. Носков М.В., Шершнева В.А. Математическая подготовка как интегрированный компонент компетентности инженера (анализ образовательных государственных стандартов) // Alma mater (Вестник высшей школы). — 2005. — №7. — С. 9-13.
9. Носков М.В., Шершнева В.А. К теории обучения математике в технических вузах // Педагогика. — 2005. — №10. — С. 62-67.
10. Костенко И.П. Вузовские учебники математики: узел проблем // Педагогика. — 2005. — №9. — С. 98-109.
11. Борисенков В.П. Развитие фундаментальных педагогических исследований в Российской академии образования // Педагогика. — 2006. — №1. — С. 3-13.
12. Носков М.В., Шершнева В.А. Состояние и перспективы математического образования в инженерных вузах // Alma mater (Вестник высшей школы). — 2007. — №3. — С. 14-19.
О статье
Авторы: Рассоха Е.Н., Анциферова Л.М.
Год: 2010
|
|
Главный редактор |
Сергей Александрович МИРОШНИКОВ |
|
|