2010, № 9

1. Валицкая, А.П. Философские основания современной парадигмы образования / А.П. Валицкая // Педагогика. — 1997, №3. — С. 15-19.

2. Джанерьян, С.Т. Системный подход к изучению профессиональной Я-концепции / С. Т. Джанерьян // Вестник Оренбургского государственного университета. — 2005. — №4. — Прил. — С. 162-169.

3. Загвоздкин, В.К. Портфолио в учебном процессе / В.К. Загвоздкин // Вопросы образования. — 2004. — №2. — С. 251-259.

4. Извеков, А.И. Педагогические задачи высшей школы эпохи постмодерна / А.И. Извеков // Инновации и образование. Сборник материалов конференции. Серия "Symposium", выпуск 29. СПб.: Санкт-Петербургское философское общество. — 2003. — 528 с.

5. Казанцева, Ю.В. Личностное и профессиональное развитие будущего специалиста в процессе обучения в вузе / Ю.В. Казанцева, И.Н. Языкова // Мир науки, культуры, образования. — 2009. — №2(14). — С. 148-150

6. Кирьякова, А.В. Развитие аксиологического потенциала личности в условиях университетского образования / А.В. Кирьякова // Вестник ОГУ. — 2006. — №1. — С. 6-14.

7. Личностное портфолио старшеклассника / З.М. Молчанова, А.А. Тимченко, Т.В. Черникова. — М.: Глобус, 2007. — 128 с.

8. Ольховая, Т.А. Становление образа "Я — будущий педагог" студента университета / Т.А. Ольховая. — М.: ТЦ Сфера, 2004. — 150 с.

9. Прутченков, А. С. Портфолио как инструмент осознания собственных целей образования / А.С. Прутченков, Т.Г. Новикова // Интернет-журнал "Эйдос". — 2007. — 22 февраля. Режим доступа: http://www.eidos.ru/journal/2007/0222-11.htm.

10. Прутченков, А. Портфолио: типичные ошибки и затруднения / А. Прутченков, Т. Новикова, М. Пинская // Народное образование. — 2005. — №2. — С. 71-73.

11. Прутченков, А. С. Портфолио ученика профильной школы / А.С. Прутченков, Т.Г. Новикова // Интернет-журнал "Эйдос". — 2005. — 10 сентября. Режим доступа: http://www.eidos.ru/journal/2005/0910-21.htm.

О статье