29 октября 2026

RU/EN

Рубрики Вестника

Поиск

Сентябрь 2026, № 3 (251), стр. 85-95

doi: 10.25198/1814-6457-251-85

УДК: [378.14:621.3]:004.5Семенова Н.Г., Комиссарова Т.В. ПРИМЕНЕНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ ТРЕНАЖЕРОВ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ, НАВЫКОВ СТУДЕНТОВ-ЭЛЕКТРИКОВПодготовка квалифицированных кадров в электроэнергетической отрасли России, в условиях достижения технологического лидерства страны, является наиболее приоритетным и перспективным направлением среди инженерно-технических специальностей подготовки студентов. В то же время выпускники вузов демонстрируют высокий уровень теоретической подготовки, однако профессиональные умения, навыки, востребованные на предприятиях электроэнергетической отрасли, не соответствуют требованиям работодателей. В условиях современной цифровой трансформации образования важная роль в области повышения уровня профессиональных знаний, умений, навыков студентов инженерно-технических специальностей отводится применению в учебном процессе различным видам электронных образовательных ресурсов, в том числе и электронных тренажеров. Целью исследования является выявление соответствия между применением видов электронных тренажеров, используемых в процессе обучения студентов-электриков, и достижением определенного уровня профессиональных умений, навыков, требуемым работодателями электроэнергетической отрасли. Анализ нормативно-правовой базы высшего образования по направлению подготовки 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника» и действующего профессионального стандарта в сфере электроэнергетики, позволил выявить три иерархически связанных уровня профессиональных умений и навыков, которым требуется обладать будущим специалистам на электроэнергетических промышленных предприятиях: проведение операционных действий с электрическими устройствами/объектами; проектирование и моделирование электроэнергетических объектов/систем; принятие решения в нестандартных (аварийных) ситуациях электрических сетей, электрооборудования. Для каждого уровня обоснованы дидактические дескрипторы, характеризующие необходимые профессиональные умения, навыки. Формирование профессиональных умений, навыков предложено осуществлять с помощью электронных тренажеров (ЭТ). В исследовании электронные тренажеры классифицированы на три вида: статические (квазидинамические) ЭТ; динамические ЭТ; виртуальные тренажеры. Осуществлена характеристика каждой группы, приведены примеры ЭТ каждой группы, используемых в процессе формирования профессиональных умений, навыков студентов-электриков. Сформирована матрица соответствия применения выявленных видов ЭТ определенным уровням профессиональных умений, навыков. Обосновано, что ЭТ должны разрабатываться с учетом дидактических возможностей ИКТ, а их контент должен отражать предметные особенности профильных дисциплин студентов-электриков. Ключевые слова: электронные тренажеры, процесс обучения студентов-электриков, профессиональные умения, профессиональные навыки.

Загрузить

Список использованной литературы:

1. Семенова, Н. Г. Требования к программным средствам-тренажерам для обучения студентов-электриков / Н. Г. Семенова, Т. В. Комиссарова // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : сборник материалов Всероссийской научно-методической конференции, Оренбург, 29–31 января 2026 года. — Оренбург: Оренбургский государственный университет, 2026.

2. Волобуева, Т. Б. Дескрипторы развития профессиональной компетентности в системе повышения квалификации педагогов / Т. Б. Волобуева // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. — 2016. — № 1(26). — С. 12–22.

3. Комиссарова, Т.В. Прикладная программа: Электронный курс лекций «Электроэнергетические системы и сети. Часть 1» / Т. В. Комиссарова. — Регистрационный номер УФЭР 4924 от 10.11.2025 г.

4. Гутов, И. А. Применение обучающих тренажеров-конструкторов для подготовки бакалавров по направлению 140400 «Электроэнергетика и электротехника» / И. А. Гутов // Ползуновский вестник. — 2013. — № 4-2. — URL: https://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-obuchayuschih-trenazherov-konstruktorov-dlya-podgotovki-bakalavrov-po-napravleniyu-140400-elektroenergetika-i (дата обращения: 30.04.2026).

5. СТО 34.01-22-001-2022. Тренажерные комплексы на основе технологий виртуальной и дополненной реальности (VR/AR). Типовые технические требования. ПАО «Россети». — Введ. 22.09.2022. — 62 с.

6. Виртуальный лабораторный комплекс «Электрическая подстанция» ВЛС-ЭП (3 в одном). — URL: https://labstand.ru/catalog/virtualnye-stendy-po-elektroenergetike/virtualnyj-laboratornyj-kompleks-elektricheskaya-podstancziya-vls-ep-3-v-odnom?ysclid=moof66kcc7193737994 (дата обращения: 30.04.2026).

7. Виртуальный лабораторный стенд «Электрическая подстанция 35 кВ». — URL: https://labstand.ru/catalog/virtualnye-stendy-po-elektroenergetike/virtualnyj-laboratornyj-stend-elektricheskaya-podstancziya-35-kv?ysclid=moof9ilwdd46083413 (дата обращения: 10.03.2026).

8. КИТ 3D 3 в 1: «Воздушная линия электропередачи 10 кВ + комплектная трансформаторная подстанция мачтового типа + разъединитель. Проведение осмотра». — URL: https://www.tacis-dipol.ru/corp/catalog/kompyuternyj-imitatsionnyj-trenazher-3d-3-v-1-vozdushnye-linii-elektroperedachi-10-kv-komplektnaya-transformatornaya-podstantsiya-machtovogo-tipa-razedinitel-provedenie-osmotra/?ysclid=mollctfovd853132346 (дата обращения: 25.01.2026).

9. «Россети Научно-технический центр» разработал тренажер цифровой подстанции для тренировки персонала электросетевой компании. — URL: https://ftc-energo.ru/rntc-pak-mrskyugz/ (дата обращения: 05.04.2026).

10. Тренажер оперативных переключений TWR-12. АО «ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ». — URL: https://www.enert.ru/twr?ysclid=ml3davg06a307753359 (дата обращения: 20.12.2025).

11. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2020612538 Российская Федерация. Тренажер главной электрической схемы станции 220/110/6 кВ : № 2020610542 : заявл. 24.01.2020 : опубл. 26.02.2020 / С. И. Магид, Е. Н. Архипова ; заявитель Акционерное общество «Тренажеры электрических станций и сетей» (АО «ТЭСТ»).

12. Крежевский, Ю. С. Программное обеспечение дисциплины «Электроснабжение» / Ю. С. Крежевский, А. П. Савченко, М. С. Юрьева // Новые информационные технологии в электротехническом образовании : материалы VI междунар. науч.-метод. конф. — Астрахань : АГТУ, 2003. — 452 с.

13. Бондаренко, Е.В. Системы компьютерного моделирования действий электротехнического персонала в послеаварийных ситуациях / Е. В. Бондаренко, Ю. С. Крежевский // Вестник УлГТУ. — 1998. — №1 (2). — URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sistemy-kompyuternogo-modelirovaniya-deystviy-elektrotehnicheskogo-personala-v-posleavariynyh-situatsiyah (дата обращения: 10.01.2026).

14. Семенова, Н. Г. Разработка и применение электронных образовательных ресурсов в условиях цифровой трансформации образования : монография / Н. Г. Семенова, И. П. Томина — Оренбург : ОГУ, 2022. — 156 с.

15. Дудырев, Ф. Ф. Симуляторы и тренажеры в профессиональном образовании: педагогические и технологические аспекты / Ф. Ф. Дудырев, О. В. Максименкова // Вопросы образования. — 2020. — №3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/simulyatory-i-trenazhery-v-professionalnom-obrazovanii-pedagogicheskie-i-tehnologicheskie-aspekty (дата обращения: 01.11.2025).

16. Семенова, Н. Г. Реализация предметных особенностей в электронных образовательных ресурсах по профессиональным дисциплинам студентов-электриков / Н. Г. Семенова, Т. В. Комиссарова // Вестник Оренбургского государственного университета. — 2025. — № 1(245). — С. 122–131.

О статье

Авторы: Семенова Н.Г., Комиссарова Т.В.

Семенова Наталья Геннадьевна
Ученая степень:	доктор педагогических наук, кандидат технических наук
Звание:	профессор
Место работы:	профессор кафедры автоматизированного электропривода, электромеханики и электротехники Института энергетики, электроники и связи Оренбургского государственного университета имени В.А. Бондаренко
E-mail:	ng_sem@mail.ru

Комиссарова Татьяна Викторовна
Место работы:	старший преподаватель кафедры машиностроения, энергетики и транспорта Орского гуманитарно-технологического института (филиала) Оренбургского государственного университета имени В.А. Бондаренко
E-mail:	tatyana.komissarova.97@mail.ru

Год: 2026

doi: 10.25198/1814-6457-251-85

Главный редактор

Сергей Александрович
МИРОШНИКОВ

© Электронное периодическое издание: ВЕСТНИК ОГУ on-line (VESTNIK OSU on-line), ISSN on-line 1814-6465
Зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-37678 от 29 сентября 2009 г.
Учредитель: Оренбургский государственный университет имени В.А. Бондаренко (ОГУ)
Главный редактор: С.А. Мирошников
Адрес редакции: 460018, г. Оренбург, проспект Победы, д. 13, к. 2335
Тел./факс: (3532)37-27-78 E-mail: vestnik@mail.osu.ru