Ноябрь 2023, № 4 (240), стр. 225-234

1. Болдырева, Т.А. Риск неблагоприятных эмоциональных состояний в период ограничительных мер, введенных в связи с новой коронавирусной инфекцией / Т.А. Болдырева, Л.В. Зубова, Р.Е. Полосухина // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. – 2022. – №1. – С. 6-22.

2. Вассерман, Л.И. Методика для психологической диагностики способов совладания / Л.И. Вассерман, Б.В. Иовлев, Е.Р. Исаева, Е.А. Трифонова, О.Ю. Щелкова, М.Ю. Новожилова, А.Я. Вукс. – СПб.: НИПНИ им. Бехтерева, 2009. – 39 с.

3. Гамзатова, Х.К. Влияние профессиональной деятельности на стрессоустойчивость организма человека / Х.К. Гамзатова, А.И. Рабаданова, Ш.М. Гайдарова // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2016. – №6-2. – С. 247-251

4. Домрачева, Е.Н. Исследование влияния акцентуаций характера / Е.Н. Домрачева. – Москва: Академия, 2015. – 254 с.

5. Карелин, А. Большая энциклопедия психологических тестов / А. Карелин. – М.: Эксмо, 2007. – 416 с. (с. 32-34)

6. Кондратьева, А.А. Влияние характерологических особенностей педагогов на показатели стресса / А.А. Кондратьева // Международный журнал экспериментального образования. – 2014. – №6-1. – С. 30-33.

7. Лозгачева, О.В. Особенности формирования устойчивости к стрессу в процессе профессионального развития личности / О.В. Лозгачева. – Екатеринбург, 2012. – 125 с.

8. Маклаков, А.Г. Личностный адаптационный потенциал: его мобилизация и прогнозирование в экстремальных ситуациях / А.Г. Маклаков // Психологический журнал. – 2001. – Т. 22. – №1. – С. 16-24.

9. Маясова, Т.В. Влияние профессиональной деятельности на стрессоустойчивость / Т.В. Маясова // Вестник Мининского университета. – 2014. – №4. – С. 105-111.

10. Мерлин, В.С. Очерк интегрального исследования индивидуальности / В.С. Мерлин. – Москва: Педагогика, 1986. – 256 с.

11. Михеева, А.В. Особенности соотношения стрессоустойчивости и тревожности у мужчин и женщин / А.В. Михеева // Вестник РУДН. Серия: Психология и педагогика. – 2016. – №2. – С. 84-90.

12. Перова, А.С. Представления о стрессоустойчивости в профессиональной деятельности в отечественной и зарубежной психологии / А.С. Перова, Н.В. Каргина, А.И. Полянский // Высшее образование для XXI века: роль гуманитарного образования в контексте технологических и социокультурных изменений. XV Международная научная конференция. Доклады и материалы. В 2-х частях / Под общей редакцией И.М. Ильинского. – 2019. – С. 351-356.

13. Ральянова, Д.Е. Взаимосвязь тревожности и стрессоустойчивости у сотрудников правоохранительных органов / Д.Е. Ральялова, Н.А. Галюк // Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Наука и социум». – 2019. – №X. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vzaimosvyaz-trevozhnosti-i-stressoustoychivosti-u-sotrudnikov-pravoohranitelnyh-organov

14. Родионова, А.А. Роль психологии в профессиональной деятельности юриста / А.А. Родионова // Актуальные вопросы науки и образования: теоретические и практические аспекты: Материалы Международной (заочной) научно-практической конференции, Кишинев, Молдавия, 13 мая 2020 года / Под общей редакцией А.И. Вострецова. – Кишинев, Молдавия: Научно-издательский центр «Мир науки» (ИП Вострецов Александр Ильич), 2020. – С. 159-162.

15. Субботин, С.В. Устойчивость к психическому стрессу как характеристики метаиндивидуальности учителя / С.В. Субботин: дис… канд психол. наук: 19.00.01 / Пермский гос. пед. институт. Пермь, 1992. – 152 с.

16. Фетискин, Н.П. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп / Н.П. Фетискин, В.В. Козлов, Г.М. Мануйлов. – М.: Изд-во Института Психотерапии. – 2002.– С. 248-249.

О статье