Ноябрь 2023, № 4 (240), стр. 26-31

1. Английский язык. 7 класс: учеб. пособие для общеобразоват. организаций и шк. с углубл. изучением англ. яз. / [К. М. Баранова и др.]. – 4-е изд. – М.: Express Publishing: Просвещение, 2021. – 176 с.

2. Логина, М. В. Особенности преподавания иностранного языка с учетом вызовов системы образования в эпоху цифровой экономики / М. В. Логина // Образование и Право. – 2020. – №2. – С. 217-219.

3. Плеханова, Ю. В. Использование социальных медиа для развития иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся [Электронный ресурс] / Ю. В. Плеханова // Мир науки. Педагогика и психология. – 2020. – Т2. – №2. – URL: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_43171392_50342843.pdf (дата обращения: 23.07.2023).

4. Садковская, Т. С. Инновационный подход в обучении иноязычному говорению с целью развития коммуникативной компетенции школьников / Т. С. Садковская // Вестник научного общества студентов, аспирантов и молодых ученых. – 2021 –. №1. – С. 53-59.

5. Сардарова, С. Н., Абдусаламов М.М. Дискуссия как эффективный инструмент формирования иноязычной коммуникативной компетенции и познавательного развития учащихся / С. Н. Сардарова, М. М. Абдусаламов // Мир науки, культуры, образования. – 2021. – №3. – С. 196-199.

6. Уваров, А. Ю. Три сценария развития образования и его цифровая трансформация / А. Ю. Уваров // Continuum. Математика. Информатика. Образование. – 2020. – №3. – С. 61-74.

7. Уваров, А. Ю. Трудности и перспективы цифровой трансформации образования: коллективная монография / А. Ю. Уваров, Э. Гейбл и др.; под редакцией А. Ю. Уварова, И. Д. Фрумина. – М.: НИУ ВШЭ, 2019. – 342 с.

8. Уваров, А. Ю. Цифровая трансформация и сценарии развития общего образования / А. Ю. Уваров. – М.: НИУ ВШЭ, 2020. – 108 с.

9. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (в ред. Приказов Мипросвещения России от 31.05.2021 №286) [Электронный ресурс] // Официальный интернет-портал правовой информации. Режим доступа: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202107050028 (дата обращения: 26.11.2021)

10. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (в ред. Приказов Минпросвещения России от 31.05.2021 №287) [Электронный ресурс] //Официальный интернет-портал правовой информации. Режим доступа: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202107050027 (дата обращения: 26.11.2021)

11. Aisner, L. Yu. Professional development of a teacher in the context of digitalization of education / L. Yu. Aisner, O. D. Naumov // Formation of professional competencies of students: Материалы региональной (межвузовской) научно-практической конференции, Красноярск, 10 февраля 2022 года. – Красноярск: Красноярский государственный аграрный университет, 2022. – P. 101-105.

12. Alexander, B. Digital Literacy in Higher Education, Part II: An NMC Horizon Project Strategic Brief / B. Alexander, S. Adams Becker, M. Cummins, C. Hall Giesinger // Horizon Report. – Том 3.4. – Austin, Texas: The New Media Consortium, 2017. – 39 с.

13. Galante, A. English language teaching in the post-method era / A. Galante // TESL Ontario. CONTACT Magazine. – 2014. – №40(3). – C. 57-62.

14. König, J. D. Adapting to online teaching during COVID-19 school closure: teacher education and teacher competence effects among early career teachers in Germany / J. König, D. J. Jäger-Biela, N. Glutsch // European Journal of Teacher Education. – 2020. – №4. – С. 608-622.

15. Scholl, J. Reconceptualizing post-method pedagogy / J. Scholl // International Journal of Language Learning and Applied Linguistics World. – 2017. – №15(3). – С. 96-101.

О статье