19 ноября 2024

RU/EN

Рубрики Вестника

Поиск

Апрель 2021, № 2 (230), стр. 65-70

doi: 10.25198/1814-6457-230-65

УДК: 378Азимбаева Ж.А. СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА В ИННОВАЦИОННЫХ УСЛОВИЯХИнтерес к организации деятельности преподавателя технического вуза в условиях инновационных изменений обусловлен внешними и внутренними факторами. Они влияют на развитие высшего образования в целом и деятельность преподавателей вуза в частности.
Обществу сегодня нужны специалисты нового формата — социально и профессионально активные инженеры с выраженными личностными качествами и уникальными компетенциями. Эти требования ориентируют технические вузы на подготовку инженерных кадров новой формации.
Стремительный научно-технический прогресс, внедрение инноваций в образовательный процесс технического вуза предъявляют новые требования и к деятельности преподавателя, которые связаны с необходимостью работать в условиях высокой конкуренции; использовать возможности инфраструктуры и образовательной среды технического вуза для организации взаимодействия всех участников образовательного процесса.
Технический вуз сегодня превращается в центр генерации передовых технологий по подготовке технических кадров, превращаясь в так называемый инновационный «хаб» — своеобразную сеть корпораций, работающих с заказчиками и поставщиками инноваций, тем самым обеспечивая трансфер технологий на современный рынок потребления. Данные факторы предъявляют высокие требования к профессорско-преподавательскому составу технического вуза, деятельности преподавателей, их личностным качествам, компетентности.
Нами отмечено, что преподавателю в целях сохранения конкурентоспособности и востребованности необходимо отвечать на вызовы общества и адекватно реагировать на инновационные изменения.
На основе выявленных трансформационных изменений в техническом образовании проанализированы проблемные аспекты готовности преподавателя технического вуза к осуществлению профессионально-педагогической деятельности в инновационных условиях.
Проведенное исследование показало необходимость формирования новой среды, изменения профессионального поведения преподавателя технического вуза в связи с ростом усиления роли преподавателя не только как носителя транслируемых знаний и умений, но и как «агента перемен в образовании», транслятора новых ценностей. Ключевые слова: технический вуз, преподаватель, техническое образование, профессионально-педагогическая деятельность, инновационные изменения.

Загрузить

Список использованной литературы:

1. Барабашева, И.В. Формирование готовности преподавателей технических вузов к образовательной деятельности: дис. … канд. пед. наук [Текст] / И.В. Барабашева. — Кемерово, 2020. — 260 с.

2. Белогуров, А.Ю. Модернизация процесса подготовки педагога в контексте инновационного развития общества: Монография [Электронный ресурс] / А.Ю. Белогуров. — М.: ООО «МАКС Пресс», 2016. — 116 с. Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=27554106 Дата обращения:21.12.2020.

3. Жигалова, О.В. Формирование педагогической компетентности преподавателей технического вуза: автореф. дис. … канд. пед. наук [Текст] / О.В. Жигалова. — Чебоксары, 2004. — 24 с.

4. Исаева, Т.Е. Необходимость модернизации системы повышения квалификации преподавателей технических университетов [Электронный ресурс] / Т.Е. Исаева // Научно-методический электронный журнал «Концепт». — 2015. — T 13. — С. 1696-1700. Режим доступа: http://e-koncept.ru/2015/85340.htm Дата обращения: 12.03.2020.

5. Красинская, Л.Ф. Формирование психолого-педагогической компетентности преподавателя технического вуза в системе профессионального образования: автореф. дис.... д-ра пед. наук [Текст] / Л.Ф. Красинская. — Москва, 2011. — 40 с.

6. Концепция Федерального Закона «Об инженерной (инжиниринговой) деятельности в РФ» [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.info-rae.ru/proekt-federalnogo-zakona-ob-inzhenernoj-deyatelnosti-v-rossijskoj-federacii-2-ya-redakciya-podgotovlennyj-rossijskoj-inzhenernoj-akademiej-i-vedushhimi-universitetami-rf/ Дата обращения:17.12.2020.

7.Об образовании / Закон Республики Казахстан от 27 июля 2007 года №319-III. — Астана, 2007. — 139 с. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://adilet.zan.kz/rus/docs/Z070000319_ Дата обращения:12.01.2021.

8. Об утверждении профессиональных стандартов по педагогическим специальностям технического и профессионального образования [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://adilet.zan.kz/rus/docs/V1300008819 Дата обращения:12.03.2021.

9. Об утверждении государственных общеобязательных стандартов образования всех уровней образования / Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 октября 2018 года №604. — Астана, 2018. — 157 с.

10. Паканова В.С. Многоуровневая система повышения квалификации профессионально-педагогической подготовки преподавателей технического вуза [Текст] / В.С. Паканова // Известия Алтайского государственного университета, 2013. -№2-1(78).-С.41-45.

11. Проект «Профессионального стандарта преподавателя высшего профессионального образования» [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://профстандартпедагога.рф/ Дата обращения:10.03.2020.

12. Профессиональный стандарт «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования». Утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 8 сентября 2015 г., №608н. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW

13. Проект ФЗ «О профессиональных инженерах в РФ» [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.np-moposs.ru/mass-media/Arxiv%20novostei/arhiv_2014_goda/news_27_10_2014/koncepcia_fz.pdf Дата обращения:12.01.2021.

14. Сазонова, З.С. Интеграция образования, науки и производства как методологическое основание подготовки современного инженера: автореф. дисс.... д-ра пед. наук [Текст] / З.С. Сазонова. — Казань, 2008. — 38 с.

15. Сазонова, З.С. Инженерная педагогика: проблемы подготовки преподавателей технических дисциплин в условиях инновационного образования: Монография [Текст] / З.С. Сазонова, Т.М. Ткачева. — Москва: МАДИ, 2013. — 192 с.

16. Скоробогатых, Е.Ю. Профессионально-педагогическая компетентность инженера-педагога как фактор эффективности процесса обучения студентов инженерно-технических специальностей [Текст] / Е.Ю. Скоробогатых // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота: Психолого-педагогические науки. — 2008. — №2(3). — С. 7-14.

17. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012No273-ФЗ. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ Дата обращения:12.01.2021.

18. Федорчук, Л.С. Пространство профессиональной компетентности преподавателя технического вуза [Электронный ресурс] / Л.С. Федорчук // Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования: сборник трудов научно-методической конференции (Томск, 10-11 марта 2011 г.). — Томск: Изд-во ТПУ, 2011. — С.161-163. Режим доступа: https://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2011/C09/086.pdf Дата обращения: 23.03.2020.

19. Шарунова, С.В. Педагогическое проектирование в деятельности преподавателя технического вуза [Текст] / С.В. Шарунова // Педагогика и психология: перспективы развития: сборник материалов международной научно-практической конференции (Чебоксары, 06.08.2017). — Чебоксары: ООО Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2017. — С.34-40.

О статье

Автор: Азимбаева Ж.А.

Азимбаева Жанат Амантаевна
Место работы:	старший преподаватель кафедры русского языка и культуры Карагандинского технического университета (Республика Казахстан), соискатель Омского государственного педагогического университета
E-mail:	azimbayeva@yandex.ru

Год: 2021

doi: 10.25198/1814-6457-230-65

Главный редактор

Сергей Александрович
МИРОШНИКОВ

© Электронное периодическое издание: ВЕСТНИК ОГУ on-line (VESTNIK OSU on-line), ISSN on-line 1814-6465
Зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-37678 от 29 сентября 2009 г.
Учредитель: Оренбургский государственный университет (ОГУ)
Главный редактор: С.А. Мирошников
Адрес редакции: 460018, г. Оренбург, проспект Победы, д. 13, к. 2335
Тел./факс: (3532)37-27-78 E-mail: vestnik@mail.osu.ru