Апрель 2021, № 2 (230), стр. 24-29

1. Инновации в Российском образовании : Высш. проф. образование 2000 / М-во образования Рос. Федерации; [Сост. М.Н. Костикова]. — М. : Изд-во МГУП, 2000. — 20 см. — ISBN 5-8122-0218-4

2. Венгер, А.А. Отбор детей в специальные дошкольные учреждения / А.А. Венгер, Г.Л. Выгодская, Э.И. Леонгард. — М.: Просвещение, 1972 — 143 с.

3. Калачина, И.В. Организация психолого-педагогического сопровождения семьи дошкольника с ограниченными возможностями здоровья в организации дополнительного образования / И.В. Калачина // Вестник Северо Кавказского федерального университета. — 2018. — №1 (64). — С. 164-169.

4. Инновационные исследования: проблемы и пути решения: сборник статей Международной научно-практической конференции. — Пенза: ИП Гуляев Герман Юрьевич, 2016. — С. 162-164. — ISBN: 978-5-9908225-5-9.

5. Дубровина, Н.А. Анализ методологических подходов в организации психолого-педагогического сопровождения семьи / Н.А. Дубровина, Е.С. Набойченко // Педагогическое образование в России. — 2016. — № 11. — С. 211-215.

6. Белоусова, Н.С. Психолого-педагогические технологии коррекции детско-родительских отношений / Н.С. Белоусова // Педагогическое образование в России. — 2013. — №5. — С. 103-107.

7. Посевина, М.В. Психолого-педагогические условия инклюзивного образования детей дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи / М.В. Посевина // Педагогический опыт: теория, методика, практика: материалы X Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 22 янв. 2017 г.). В 2 т. / редкол.: О.Н. Широков [и др.] — Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2017. — Т. 2. — С. 199-201.

8. Зайцев, Д.В. Образовательная интеграция детей с ограниченными возможностями / Д.В. Зайцев. — М.: Школа, 2012. — 342 с.

9. Метляева, С.А. Неделя психологии в ДОУ как интерактивная форма взаимодействия с участниками воспитательно-образовательного процесса / С.А. Метляева, И.И. Мирошниченко, Д.А. Загарских // Труды Братского государственного университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. — 2015. — Т. 1. — С. 154-157.

10. Эльконин Д.Б. Введение в детскую психологию [Электронный ресурс] // Психическое развитие в детских возрастах: Избранные психологические труды / Д.Б. Эльконин; Под редакцией Д.И. Фельдштейна. — Издание 2-е, стереотипное. — М.: Издательство «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997. — (Психологи отечества). — С. 25-65. — URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=84050.

11. Баттерворт, Д. Принципы психологии развития / Д. Баттерворт, М. Харрис; Пер. с англ. — М.: «Когито-Центр», 2000. — 350 с. — (Университетское психологическое образование) — ISBN 5-89353-015-2.

12. Леонтьев, А.Н. Избранные психологические произведения: В 2-х т. / А.Н. Леонтьев. — Т. I. — М.: Педагогика, 1983. — 392 с., ил. (Труды д. чл. и чл.-кор. АПН СССР).

13. Выготский, Л.С. История развития высших психических функций [Электронный ресурс] / Л.С. Выготский. — Москва: Издательство Юрайт, 2019. — 336 с. (Антология мысли). — С. 6-40 — ISBN 978-5-534-07532-8. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/437760.

14. Научное творчество Л. С. Выготского и современная психология : Тез. докл. всесоюз. конф., 23-25 июня 1981 г. / [Редкол.: В.В. Давыдов (отв. ред.) и др.]. — М.: Б. и., 1981. — 198 с. : портр.; 26 см.

15. Кудрявцев, В. Еще раз о природе детской субкультуры / В. Кудрявцев, Т. Алиева // Дошкольное воспитание. — 1997. — №3. — С. 87–91 ; №4. — С. 64–68.

16. Кулагина, И.Ю. Психологический возраст: диагностика и тенденции изменения в онтогенезе / И.Ю. Кулагина // Вестник Университета РАО. — 2000. — №1.

17. Поливанова, К.Н. Возрастные кризисы глазами психолога и педагога / К.Н. Поливанова // Психологическая наука и образование. — 1997. — Том 2. — №2.

18. Кирьякова, А.В. Теория ориентации личности в мире ценностей : (Монография) / А.В. Кирьякова. — Оренбург : Б. и., 1996. — 188 с. : портр.; 21 см.; ISBN (В пер.) (В пер.) : Б. ц.

19. Каргапольцева, Н.А. Монтессори-образование: проблемы социализации и воспитания личности [Текст] : [монография] / Н.А. Каргапольцева. — М. : Педагогический вестник, 1999. — 184 с. — ISBN 5-85859-006-3.

20. Зубова, Л.В. Феномен асоциальной личности в современном российском обществе: теоретико-методологические основания, особенности проявления в школьном возрасте : автореферат дис. ... доктора психологических наук : 19.00.01 / Зубова Людмила Викторовна; [Место защиты: Рос. ун-т дружбы народов]. — Москва, 2012. — 49 с.

21. Литвиненко, Н.В. Адаптация школьников в критические периоды развития к образовательной среде : автореферат дис. ... доктора психологических наук : 19.00.07 / Литвиненко Наталья Валерьевна; [Место защиты: Поволж. гос. соц.-гум. акад.]. — Самара, 2009. — 47 с.

О статье