Вестник On-line
Оренбургский государственный университет 19 ноября 2024   RU/EN
Рубрики Вестника
Педагогика
Психология
Другие

Поиск
Vak
Антиплагиат
Orcid
Viniti
ЭБС Лань
Rsl
Лицензия Creative Commons

Май 2018, № 5 (217), стр. 100-105

doi: 10.25198/1814-6457-217-100

УДК: 159.922.4Карабущенко Н.Б., Хворова Е.М. СОЦИАЛЬНО-ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАСПОЗНАВАНИЯ ЛИЦЕВОЙ ЭКСПРЕССИИ РОССИЙСКИМИ И АЗИАТСКИМИ СТУДЕНТАМИИсследование посвящено изучению социально-интеллектуальных особенностей распознавания лицевой экспрессии разными этнофорами. Выборку составили 123 российских студента и 126 студентов из Китая, Вьетнама и Монголии, средний возраст которых 24 года. Социально-интеллектуальные способности личности и способности к распознаванию лицевой экспрессии на лицах разных этнокультурных групп оценивались с помощью международной базы эмоций MSFDE (Montreal Set of Facial Displays of Emotion) и теста «Социальный интеллект» Дж.П. Гилфорда. Установлено, что высокий уровень способности предсказывать завершение ситуации и считывать невербальные эмоции позволяет студентам из России успешнее распознавать лицевую экспрессию, а студенты из Вьетнама, благодаря их склонности к поиску социальной поддержки, реализующейся посредством предвосхищения и предугадывания действий, способны одинаково успешно, как и студенты из стран Азии, распознавать лицевую экспрессию на лицах азиатского происхождения.
Ориентируясь на невербальные реакции, испытуемые из России взаимодействуют таким образом, чтобы не нарушать нормативно-ролевые модели и правила, которые регулируют поведение человека, тогда как у представителей азиатской культуры существует определенный регламент поведения, действенный только в ситуации внутригруппового общения и при наличии строгой социальной иерархии.
Данные, полученные в исследовании, позволяют утверждать, что российские и азиатские испытуемые одинаково успешны и одинаково могут сталкиваться с трудностями при анализе сложных ситуаций, понимании их логики, предсказании дальнейших поступков человека. Это может быть обусловлено высокой гибкостью в восприятии другого человека, связанной у азиатов с более абстрактным мышлением, а у россиян — с гибким восприятием человека при первом знакомстве.
Ключевые слова: внутригрупповой эффект распознавания, лицевая экспрессия этнофоров, межэтническое взаимодействие, правила выражения эмоций, распознавание лицевой экспрессии, социально-интеллектуальные способности, социальный интеллект, этнофоры.

Загрузить
Список использованной литературы:

1. Bornstein, M.H. Recognition, discrimination and categorization of smiling by 5-month-old infants / M.H. Bornstein, M.E. Arteberry // Developmental Science. — 2003. — Vol. 6. — P. 585–599. DOI: 10.1111/1467-7687.00314.

2. Durand, K. The development of facial emotion recognition: the role of configural information / K. Durand, M. Gallay, A. Seigneuric, F. Roichon, J.Y. Baudouinm // Journal of Experimental Child Psychology. — 2007. — Vol. 97. — Issue 1. — P. 14–27.

3. Montague, D.P.F. Peekaboo: A new look at infants’ perception of emotion expressions / D.P.F. Montague, A.S. Walker-Andrews // Developmental Psychology. — 2001. — Vol. 37. — P. 826–838.

4. O’Sallivan, M. The measurement of social intelligence / M. O’Sallivan, J.P. Guilford, R. DeMille // Reports of social laboratory. — University of Southern California, 1969. — №42. — P. 26–48.

5. Vernon, P.E. Some characteristics of the good judge of personality / P.E. Vernon // Journal of social psychology. — 1933. — №4. — P. 42–45.

6. Walker, P.M. An encoding advantage for own-race versus other-race faces / P.M. Walker, J.W. Tanaka // Perception. — 2003. — Vol. 32. — P. 1117–1125.

7. Walker-Andrews, A.S. Discrimination of vocal expression by young infants / A.S. Walker-Andrews, W. Grolnick // Infant Behavior and Development. — 1983. — Vol. 6. — P. 491–498.

8. Walker-Andrews, A.S. Infants’ discrimination of vocal expressions: Contributions of auditory and visual information / A.S. Walker-Andrews, E. Lennon // Infant Behavior and Development. — 1991. — Vol. 14. — P. 131–142.

9. Walker-Andrews, A.S. Infants’ perception of expressive behaviors: Differentiation of multimodal information // Psychological Bulletin. — 1997. — Vol. 121. — P. 437–456.

10. Барабанщиков, В.А. Влияние кажущегося движения расфокусированного изображения лица на распознавание базовых эмоций / В.А. Барабанщиков, О.А. Королькова, Е.А. Лободинская // III Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы психологии и педагогики в современном мире». — М. : Изд-во РУДН, 2017. — С. 50–55.

11. Барабанщиков, В.А. Восприятие эмоциональных состояний лица при его маскировке и кажущемся движении / В.А. Барабанщиков, О.А. Королькова, Е.А. Лободинская // Экспериментальная психология. — 2015. — Т. 8. — № 1. — С. 7–27.

12. Барабанщиков, В.А. Границы категориальности восприятия экспрессий лица / В.А. Барабанщиков, A.B. Жегалло, Е.Г. Хозе // Познание в структуре общения. — М. : Изд-во ИП РАН, 2009. — С. 22–29.

13. Барабанщиков, В.А. Идея системности в психологии: пути развития / В.А. Барабанщиков // Психологический журнал. — 2008. — 29 (1). — С. 5–13.

14. Бобнева, М.И. Психологические проблемы социального развития личности / Отв. ред. М.И. Бобнева, Е.В. Шорохова// Социальная психология личности. — М.: Наука, 1979. — С. 35–63.

15. Карабущенко, Н.Б. Культурно-интеллектуальные особенности распознавания лицевой экспрессии представителей других этносов / Н.Б. Карабущенко, А.В. Иващенко, Е.М. Хворова, С.Н. Разумова // Российский психологический журнал. — 2017. — Т. 14. — №3. — С. 169–189.

16. Куницына, В.Н. Межличностное общение / В.Н. Куницына, Н.В. Казаринова, В.М. Погольша. — СПб.: Питер, 2002. — С. 469–474.

17. Савенков, А.И. Социальный интеллект как проблема психологии одаренности и творчества / А.И. Савенков // Психология: Журнал Высшей школы экономики. — 2005. — Т. 2. — №4. — С. 94–101.

18. Ушаков, Д.В. Социальный интеллект как вид интеллекта / Под ред. Д.В. Люсина, Д.В. Ушакова // Социальный интеллект: Теория, измерение, исследования. — М.: Институт психологии РАН, 2004. — С. 11–28.


О статье

Авторы: Карабущенко Н.Б., Хворова Е.М.
Карабущенко Наталья Борисовна
Ученая степень: доктор психологических наук
Звание: профессор
Место работы: заведующий кафедрой психологии и педагогики Российского университета дружбы народов
E-mail: n_karabushenko@inbox.ru
Хворова Екатерина Михайловна
Ученая степень: кандидат психологических наук
Место работы: ассистент кафедры психологии и педагогики Российского университета дружбы народов
E-mail: Е-mail: katerina_hvorova@list.ru

Год: 2018

doi: 10.25198/1814-6457-217-100

Главный редактор
Сергей Александрович
МИРОШНИКОВ

Crossref
Cyberleninka
Doi
Europeanlibrary
Googleacademy
scienceindex
worldcat
© Электронное периодическое издание: ВЕСТНИК ОГУ on-line (VESTNIK OSU on-line), ISSN on-line 1814-6465
Зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-37678 от 29 сентября 2009 г.
Учредитель: Оренбургский государственный университет (ОГУ)
Главный редактор: С.А. Мирошников
Адрес редакции: 460018, г. Оренбург, проспект Победы, д. 13, к. 2335
Тел./факс: (3532)37-27-78 E-mail: vestnik@mail.osu.ru
1999–2024 © ЦИТ ОГУ