Май 2018, № 5 (217), стр. 66-72

1. Баликоева, М.И. Факторы успешного педагогического взаимодействия в системе «учитель — ученик» / М.И. Баликоева // Интернет-журнал Науковедение. — 2015. — Т. 7. — №5(30). — С. 172.

2. Витвицкая, Л.А. Развитие взаимодействия субъектов образовательного процесса университета / Л.А. Витвицкая // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф., 29–31 янв. 2014 г., Оренбург. — М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования «Оренбург. гос. ун-т». — Оренбург, 2014. — С. 2474–2481.

3. Витвицкая, Л.А. Риски развития взаимодействия субъектов университета / Л.А. Витвицкая // Интеллект. Инновации. Инвестиции. — 2013. — №3. — С. 165–169.

4. Георгян, А.Р. Педагогические ситуации в сфере взаимодействия «Учитель-ученик» на основе субъект-субъектных отношений / А.Р. Георгян // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. — 2013. — №1(12). — С. 60–62.

5. Глазунова, Е.А. Современные подходы к оцениванию взаимодействия учителя и ученика на уроке / Е.А. Глазунова; ответственные редакторы П.П. Пивненко, И.В. Шатохина // Реализация ФГОС начального общего образования в современных условиях: инновационные практики, проблемы, перспективы Материалы XV региональной научно-практической конференции. Южный федеральный университет. — 2017. — С. 122–128.

6. Горшкова, В.В. Интерактивное взаимодействие учителя и ученика как сотворение нового опыта / В.В. Горшкова, Н.В. Пузына // Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики. — 2016. — №2(7). — С. 21–23.

7. Дегтярёва, И.И. Взаимодействие учителя и ученика как условие развития позитивного «образа я» подростка / И.И. Дегтярёва // Проблемы и перспективы развития образования в России. — 2011. — №11. — С. 63–68.

8. Евтугова, Н.Н. Речевое взаимодействие в конфликтных ситуациях в паре коммуникантов «учитель — ученик» / Н.Н. Евтугова // Актуальные вопросы лингвистического образования Сборник материаловочно-заочной региональной научно-практической конференции с международным участием. — 2016. — С. 13–16.

9. Елфимова, Н.В. Межличностное взаимодействие в образовательной среде / Н.В. Елфимова // Образование и наука. — 2009. — №3. — С. 66–71.

10. Ермолина, Н.А. Современные теоретические представления об управлении учебным взаимодействием учителя и ученика / Н.А. Ермолина // Наука, образование, инновации: апробация результатов исследований. Материалы Международной (заочной) научно-практической конференции. –2017. — С. 739–743.

11. Исакова, Т.С. Исторический источник как основа ценностно-смыслового взаимодействия личности ученика и учителя / Т.С. Исакова // Человекознание Сборник статей XIII Международной научной конференции. — 2017. — С. 10–14.

12. Кожина, А.А. К вопросу о взаимодействии учителя, ученика и семьи в системе школьного образования / А.А. Кожина // Студенческая наука и XXI век. — 2017. — №14. — С. 293–295.

13. Кононов, А.Н. Влияние личности учителя на процесс формирования личности ученика, трудности и задачи взаимодействия / А.Н. Кононов // Актуальные проблемы современной педагогики и психологии в России и за рубежом сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. — 2017. — С. 95–96.

14. Коротаева, Е.В. Основы педагогики взаимодействий: теория и практика: монография / Е.В. Коротаева. — Екатеринбург: Изд. УрГПУ, 2013. — 203 с.

15. Микляева, А.В. Феномен межвозрастных манипуляций во взаимодействии «учитель — ученик» / А.В. Микляева // Психолого-педагогические исследования. — 2016. — Т. 8. — №4. — С. 13–23.

16. Минахметова, А.З. Исследование влияния коммуникативных установок учителя на взаимодействие с учеником / А.З. Минахметова // Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: теория и практика. Материалы Всероссийской (заочной) научно-практической конференции (с международным участием). — 2015. — С. 213–215.

17. Осипенкова, И.В. Сотрудничество учителя и ученика в учебном процессе на рубеже XIX–XX веков как фактор развития личности / И.В. Осипенкова // Историко-педагогический журнал. — 2016. — №2. — С. 114–121.

18. Старцев, М.В. Категория «взаимодействие» в философской, социологической, психологической и педагогической литературе / М.В. Старцев // Психолого-педагогический журнал Гаудеамус. — 2007. — №1(11).

19. Шашина, М.С. Роль психических процессов в развитии исследовательских умений и навыков младших школьников / М.С. Шашина // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. — 2015. — №7-3. — С. 81–83.

О статье