Вестник On-line
Оренбургский государственный университет 22 октября 2021   RU/EN
Рубрики Вестника
Педагогика
Психология
Другие

Поиск
Vak
Антиплагиат
Orcid
Viniti
ЭБС Лань
Rsl
Лицензия Creative Commons

Апрель 2017, № 4 (204)



УДК: 378:028:159.923-052Щелокова И.Д., Сапух Т.В. ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА CLOSE READING В ИНТЕГРИРОВАННОМ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ СТУДЕНТОВ ВУЗАВ современном образовательном процессе важную роль играет интеграция. Она представляет собой процесс и результат объединения и установления связей между различными элементами, отраслями знания. Интеграция английского языка и литературы в единый курс имеет большой потенциал для обучения. Язык рассматривается с нескольких сторон — со стороны внутренней структуры и грамматики, со стороны лексики и специфики её использования, а также со стороны истории и культуры народов, говорящих на иностранном языке. В контексте нашего исследования наибольший интерес в интегрированном курсе представляет метод «медленного чтения». Close reading — это специфический метод литературного анализа, предполагающий внимательное, вдумчивое чтение классической литературы. Метод позволяет разобрать структуру текста и поэтапно проникнуть в его смысл, анализируя каждое слово, его взаимодействие с другими выражениями, и причину, по которой автор включил его в текст. В дальнейшем интерпретация небольшой части произведения проецируется на текст целиком. Реализация данного метода включает пять стадий: первичное чтение и выделение в тексте необычных слов и оборотов, вторичное чтение и анализ ранее выписанных слов, построение общей интерпретации и смысловой картины произведения, включение текста в историко-культурный контекст и поиск дополнительной информации, построение частных интерпретаций. Работа по методу close reading представлена в настоящем исследовании на примере поэмы On Welbeck, the Duke of Newcastle's House Ричарда Флекно. Использование метода close reading позволило выявить смысл произведения на основе анализа слов и художественных оборотов, проследить, как исторический контекст сказывается на восприятии текста. Кроме того, освоив этот метод, студенты могут перенести новые способности на другие объекты информации в повседневной жизни: он помогает выделить смысл в политической речи, в газетной статье, рекламе и объявлении, в научной работе, в документах; студентам легче создать своё произведение или научную работу, легче сдать международные тесты на знание языка. Ключевые слова: интеграция, интегрированное обучение, методика преподавания английского языка, методика преподавания зарубежной литературы, метод, медленное чтение.

Загрузить
Список использованной литературы:

1. Воронин, А.С. Словарь терминов по общей и социальной педагогике [Текст] / А.С. Воронин; под.ред. Г.Д. Бухаровой. — Екатеринбург, 2006. — 135 с.

2. Заграйская, Ю.С. Методика интегрированного обучения английскому языку и зарубежной литературе на занятиях по домашнему чтению: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.02 / Ю.С. Заграйская. — Иркутск, 2009. — 23 с.

3. Зимняя, И.А. Психология обучения неродному языку [Текст] / И.А. Зимняя. — М.: Русский язык, 1989. — 219 с.

4. Клибанова, О. Медленное чтение — особый вид творчества [Электронный ресурс] / О. Клибанова. — URL: http://lawinrussia.ru/content/medlennoe-chtenie-eto-osobyy-vid-tvorchestva — 16.03.2017.

5. Новый энциклопедический словарь [Текст] / Под. ред. А.М. Прохорова. — М.: Норинт, 2004. — 1456 с.

6. Сапух, Т.В. Использование технологии развития критического мышления для формирования читательской компетенции студентов университета / Т.В. Сапух // Гуманитарные науки и образование, 2016. — № 1(25). — С. 57–60.

7. Ушаков, Д.Н. Толковый словарь современного русского языка [Текст] / Д.Н. Ушаков; под. ред. Н. Татьянченко — М.: Альта-принт, 2005. — 1216 с.

8. A Short Guide to Close Reading for Literary Analysis [Электронный ресурс]. — URL: http://writing.wisc.edu/Handbook/CloseReading.html — 10.03.2017.

9. Boyles, N. Closing in on Close Reading / N. Boyles // Common Core: Now What? — 2013. — V. 70. — №4. — P. 36–41.

10. Flecknoe R. On Welbeck, the Duke of Newcastle's House [Text] [Электронный ресурс]. — URL: https://jackikellum.wordpress.com/2016/06/27/a-peak-into-the-cavendish-estates-at-hardwick-and-at-welbeck/ — 07.03.2017.

11. Fowler, A. The country house poem: a cabinet of seventeenth-century estate poems and related items / A. Fowler. — Edinburgh: Edinburgh University Press, 1994. — 433 p.

12. Michael J. Stevens The Life of William Cavendish First Duke of Newcastle [Электронный ресурс] / Michael J. Stevens. — 2008. URL: http://www.artisticdressage.com/articles/newcastle.pdf — 07.03.2017.

13. Paul, R. How to read a paragraph: The art of close reading / R. Paul, L. Elder. — Foundation for Critical Thinking Press, 2014. — 60 p.

14. Douglas Brown, Н. Principles of language learning: Learning and teaching / H. Douglas Brown. — SF.: Addison Wesley Longman, Inc, 2000. — 354 p.

15. Prose, F. Reading Like a Writer: A Guide for People Who Love Books and for Those Who Want to Write Them / F. Prose. — HarperCollins, 2006. — 297 p.

16. Rifkin, K. Common Core: New Ideas for Teaching — and for Learning / K. Rifkin // The Ukiah Daily Journal. — 2014.

17. Savvidou, C. An Integrated Approach to Teaching Literature in the EFL Classroom [Электронный ресурс] / C. Savvidou // The Internet TESL Journal. — 2004. — 10(12). — 13. — URL: http://iteslj.org/ — 15.03.2017.

18. Welbeck Abbey [Электронный ресурс]. — URL: http://www.worksopheritagetrail.org.uk/resources/welbeck_abbey_history.pdf — 16.03.2017.

19. Wiggins, G. What Close Reading Actually Means [Электронный ресурс] / G. Wiggins. — 2015. — URL: http://www.teachthought.com/pedagogy/literacy/what-close-reading-actually-means/ — 16.03.2017.


О статье

Авторы: Щелокова И.Д., Сапух Т.В.

Год: 2017


Главный редактор
Сергей Александрович
МИРОШНИКОВ

Crossref
Cyberleninka
Doi
Europeanlibrary
Googleacademy
scienceindex
worldcat
© Электронное периодическое издание: ВЕСТНИК ОГУ on-line (VESTNIK OSU on-line), ISSN on-line 1814-6465
Зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-37678 от 29 сентября 2009 г.
Учредитель: Оренбургский государственный университет (ОГУ)
Главный редактор: С.А. Мирошников
Адрес редакции: 460018, г. Оренбург, проспект Победы, д. 13, к. 2335
Тел./факс: (3532)37-27-78 E-mail: vestnik@mail.osu.ru
1999–2021 © ЦИТ ОГУ