Вестник On-line
Оренбургский государственный университет 22 октября 2021   RU/EN
Рубрики Вестника
Педагогика
Психология
Другие

Поиск
Vak
Антиплагиат
Orcid
Viniti
ЭБС Лань
Rsl
Лицензия Creative Commons

Ноябрь 2015, № 13 (188)



УДК: 311Выголова И.Н., Ларина Т.Н., Беньковская Л.В. ПЕРИОДИЗАЦИЯ ДИНАМИЧЕСКОГО РЯДА КАК ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКАЯ ОСНОВА РАЗРАБОТКИ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИСистема профессионального образования является важным объектом государственного управления и постоянно находится в фокусе общественного внимания. Это обстоятельство предопределяет необходимость развития информационно-аналитического обеспечения процесса управления данной сферой. В статье представлены результаты анализа развития системы профессионального образования Оренбургской области в ретроспективе с 2000 по 2014 г. Информационной базой исследования выступили официальные данные Оренбургстата. Система показателей включает пять показателей (число выпущенных специалистов с высшим образованием на 10 000 человек населения; число принятых студентов на обучение по программам подготовки специалистов среднего звена на 10 000 человек населения и др.). Цель исследования  — осуществить периодизацию комплексного ряда динамики развития изучаемой сферы, что должно обеспечить выделение временных отрезков, в которых наблюдается наиболее существенное изменение системы. В результате выделено три однородных периода в развитии системы профессионального образования Оренбургской области (2000–2004 гг.  — период с наименьшим обеспечением профессиональными кадрами и средним уровнем спроса на образовательные услуги; 2005–2010 гг.  — "пиковый" период в изменении спроса на образовательные услуги; 2011–2014 гг.  — еще достаточно высокий уровень обеспечения профессиональными кадрами при резком снижении спроса на образовательные услуги). Периодизация осуществлялась с помощью алгоритмов многомерных статистических методов (кластерного и факторного). Результаты вычислений разными методами согласуются между собой, что указывает на объективный характер периодизации. Периодизация динамического ряда позволит в дальнейшем скорректировать меры государственного управления сферой образования, а также повысить точность прогнозов потребности региональной экономики в квалифицированных кадрах.Ключевые слова: периодизация, динамический ряд, профессиональное образование, регион, многомерные статистические методы.

Загрузить
Список использованной литературы:

1. Беньковская Л.В., Выголова И.Н., Ларина Т.Н. Методологические проблемы информационно-статистического обеспечения прогнозирования потребности экономики региона в кадрах // Известия ОГАУ. 2015. №4(54). С. 213-216.

2. Бернасовская Л.И., Кормановская И.Р. Методологический подход к разработке показателей для анализа и прогнозирования качественных сдвигов в региональной экономике // Региональная экономика: теория и практика. 2015. №6(381). С. 18-27.

3. Глинский В.В. Типология экономического развития современной России на основе методов периодизации макроэкономических процессов // Вестник Томского государственного университета. 2009. №318. С. 160-165.

4. Глинский В.В., Донских О.А. Информационные основания управления в сфере образования: социологический подход // Вестник Томского государственного университета. 2012. №4(20). Вып. 1 С. 197-205.

5. Глинский В.В., Макаридина Е.В. О модели жизненного цикла высшего профессионального образования России // Национальные интересы: приоритеты и безопасность. 2011. №6(96). С. 12-18.

6. Дубров А.М., Мхитарян В.С., Трошин Л.И. Многомерные статистические методы: учебник. М.: Финансы и статистика, 2003. 352 с.

7. Кацко И.А., Крепышев Д.А. Этапы прикладных системных исследований  — основа интеллектуализации процесса принятия решений // Вестник Ростовского государственного университета путей сообщения. 2010. №3 (39). С. 89-93.

8. Лейва М. В России стартовал второй этап реформы высшего образования в регионах [электронный ресурс] / URL: http://www.rbc.ru/politics/29/06/2015/559181839a7947ab1865aad4 (дата обращения 24.11.2015).

9. Ниворожкина Л.И., Арженовский С.В. Многомерные статистические методы в экономике: Учебник.  — М.: Издательско-торговая корпорация "Дашков и К"; Ростов н/Д: Наука-Спектр, 2008. 224 с.

10. Постановление правительства Оренбургской области от 28.06.2013 г. №553-пп "Об утверждении государственной программы Оренбургской области "Развитие системы образования Оренбургской области" на 2014–2020 годы" [электронный ресурс] / URL: http://www.minobr.orb.ru/programm/2013-553-pp.pdf (дата обращения 24.11.2015).

11. Социальное положение и уровень жизни населения Оренбургской области: Стат. сб. / Оренбургстат.  — Оренбург, 2014.  — 545 с.

12. Сошникова, Л.А. Многомерный статистический анализ в экономике: учеб. пособие для вузов / Л.А. Сошникова, В.Н. Тамашевич, Г. Уебе, М. Шеффер / под ред. проф. В.Н. Тамашевича. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 1999. 598 с.

13. Статистический ежегодник Оренбургской области 2015: Стат. сб. / Оренбургстат. Оренбург, 2015. 516 с.

14. Хохлова О.А., Будажанаева Д.Ц.-Д. Статистический анализ состояния и развития высшего профессионального образования в регионе (на примере Республики Бурятия) // Вопросы статистики. 2013. №5. С. 65-71.

15. Эконометрика: учеб. /под ред. доктора экон. наук, проф. В.С. Мхитаряна. М.: Проспект, 2009. 384 с.


О статье

Авторы: Выголова И.Н., Ларина Т.Н., Беньковская Л.В.

Год: 2015


Главный редактор
Сергей Александрович
МИРОШНИКОВ

Crossref
Cyberleninka
Doi
Europeanlibrary
Googleacademy
scienceindex
worldcat
© Электронное периодическое издание: ВЕСТНИК ОГУ on-line (VESTNIK OSU on-line), ISSN on-line 1814-6465
Зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-37678 от 29 сентября 2009 г.
Учредитель: Оренбургский государственный университет (ОГУ)
Главный редактор: С.А. Мирошников
Адрес редакции: 460018, г. Оренбург, проспект Победы, д. 13, к. 2335
Тел./факс: (3532)37-27-78 E-mail: vestnik@mail.osu.ru
1999–2021 © ЦИТ ОГУ