Вестник On-line
Оренбургский государственный университет 10 июля 2020   RU/EN
Рубрики Вестника
Педагогика
Психология
Другие

Поиск
Vak
Антиплагиат
Orcid
Viniti
ЭБС Лань
Rsl
Лицензия Creative Commons

Февраль 2015, № 2 (177)



УДК: 316.6:[37:001.895]:159.9.07Молокостова А.М., Якиманская И.С. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ БЕЗОПАСНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ И СУБЪЕКТИВНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ПОМОГАЮЩИХ ПРОФЕССИЙСтатья посвящена изучению составляющих психологической безопасности. Представлены объективные характеристики и условия психологической безопасности организации, выделены факторы психологической безопасности на индивидуальном и внутриорганизационном уровне, субъективные характеристики и группы работников, требующих психологического сопровождения. В работе представлены результаты обследования педагогов, менеджеров образования, психологов и социальных работников, их оценки организационной среды и личных целей деятельности. Ключевые слова: помогающие профессии, психологическая безопасность среды, субъективное благополучие, психическое здоровье, личностный потенциал и цели деятельности.

Загрузить
Список использованной литературы:

1. Баева, И.А. "Психология безопасности как основа гуманитарных технологий в социальном взаимодействии": научно-методические материалы / Под ред. И.А.Баевой. — СПб.: ООО "Книжный Дом". 2008. — 288 с.

2. Леонтьев, Д.А. Личностный потенциал: структура и диагностика. — М.: Смысл, — 2011. — 423 с.

3. Манойло, А.В. Информационно-психологическая безопасность современного информационного общества / А.В. Манойло, А.И. Петренко // Стратегическая стабильность. — 2003. — №3. — С. 59–64.

4. Молокостова, А.М. Социальные риски в профессиональном развитии: теоретический обзор и подходы к изучению / Фундаментальные исследования. — №11–8. — 2013. — С. 1720–1727.

5. Монусова, Г.А. Субъективное благополучие и возраст: Россия в контексте международных сравнений / XII Международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества. Под ред. Ясина Е.Г. — М.: Издательский дом ВШЭ. — Том 4. — С. 98–109.

6. Мучински, П. Психология, профессия, карьера.– СПб: Питер, 2004. — 539 с.

7. Чанько, А.Д. Команды в современных организация: учебник. — СПб: Изд-во "Высшая школа менеджмента", 2011. — 408 с.

8. Эммонс, Р. Психология высших устремлений: мотивация и духовность личности. — М.: Смысл, 2004. — 416 с.

9. Якиманская, И.С. Оценка безопасности образовательной среды, асоциального поведения, системы помощи и поддержки во мнениях школьников городских и сельских школ Оренбургской области // Известия Саратовского университета им. Н.Г. Чернышевского. Новая серия. Акмеология образования. Психология развития. — 2012. — Т.1. — №1. — С. 23–34.

10. Якиманская, И.С. Педагоги Оренбуржья в период преобразований в образовании // Проблемы и перспективы развития образования в России. — 2013. — № 22. — С. 138–142.

11. Якиманская, И.С. Социальные представления родителей о школе в условиях внедрения новых ФГОС // Проблемы современной науки. — 2012. — Т. 1. — № 5–1. — С. 225–235.


О статье

Авторы: Молокостова А.М., Якиманская И.С.

Год: 2015


Главный редактор
Жанна Анатольевна
ЕРМАКОВА

Crossref
Cyberleninka
Doi
Europeanlibrary
Googleacademy
scienceindex
worldcat
© Электронное периодическое издание: ВЕСТНИК ОГУ on-line (VESTNIK OSU on-line), ISSN on-line 1814-6465
Зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-37678 от 29 сентября 2009 г.
Учредитель: Оренбургский государственный университет (ОГУ)
Главный редактор: Ж.А. Ермакова
Адрес редакции: 460018, г. Оренбург, проспект Победы, д. 13, к. 2335
Тел./факс: (3532)37-27-78 E-mail: vestnik@mail.osu.ru
1999–2020 © ЦИТ ОГУ