|
|
|
УДК: 378:17.024.4:159.923-052Назаров Н.В., Кулиш Н.В. ОПЫТ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК ОСНОВА КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВВ статье раскрыто противоречие разных видов компетентности: как качество личности и как способ деятельности, приведены виды учебных заданий, позволяющих студентам приобретать опыт учебной деятельности и создающих основу компетентности как качества личности.Ключевые слова: компетентность, опыт учебной деятельности, оценочная деятельность.
Список использованной литературы:
1. Алексеев,Н.А. Имитационная модель тестового контроля знаний/Н.А. Алексеев, Г.В. Алексеева// Открытое образование.– 2010.-№1.-С.4-11.
2. Беспалько, В.П. Слагаемые педагогической технологии / В.П. Беспалько.– М.: Педагогика, 1989.– 190 с.
3. Гельфман, Э.Г. Психодидактика школьного учебника. Интеллектуальное воспитание учащихся / Э.Г. Гедьфман, М.А. Холодная.– СПб.: Питер. 2006.– 384 с.
4. Дзюн,Т. Теория науки/ Т. Дзюн.– М.: Наука, 1983– 191 с.
5. Лернер, И.Я. Процесс обучения и его закономерности. / И.Я. Лернер. — М.: Педагогика, 1980. — 215 с.
6. Найссер У. Познание и реальность.-М.: Наука,1980.
7. Холодная, М.А.Психология интеллекта: парадоксы исследования/М. А. Холодная. — Томск: Изд-во Томск. Ун-та; М.: Барс, 1997. - 392 с.
О статье
Авторы: Назаров Н.В., Кулиш Н.В.
Год: 2014
|
|
Главный редактор |
Сергей Александрович МИРОШНИКОВ |
|
|