Вестник On-line
Оренбургский государственный университет 16 октября 2021   RU/EN
Рубрики Вестника
Педагогика
Психология
Другие

Поиск
Vak
Антиплагиат
Orcid
Viniti
ЭБС Лань
Rsl
Лицензия Creative Commons

2013, № 12 (161)



УДК: 378.147:811:159.924.24:316.752Мороз В.В., Белая Г.В. КРЕАТИВНО-ЦЕННОСТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ "ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-СТУДЕНТ" В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙРассмотрена проблема креативно-ценностного взаимодействия "преподаватель-студент" на примере дополнительной образовательной программы "Переводчик в сфере профессиональной коммуникации". Креативность определена как ключевая функция современного образования и экономики знаний. Установлено, что ценности самовыражения играют решающую роль в модернизации образования.Ключевые слова: креативно-ценностное взаимодействие, ценностные ориентации, креативность, изучение иностранных языков.

Загрузить
Список использованной литературы:

1. Аксиология образования: фундамент. исследования в педагогике: монография / А. В. Кирьякова [и др.]. — М. : Дом педагогики, 2008. — 578 с.

2. Кирьякова, А. В.Аксиология и инноватика университетского образования [Текст] : монография / А. В. Кирьякова, Т. А. Ольховая. — М. : Дом педагогики, 2010. — 204 с. — Библиогр.: с. 185-194. — Прил.: с. 195-203. — ISBN 978-5-89149-015-4.

3. Инглхарт, Р., Вельцель, К.Модернизация, культурные изменения и демократия: Последовательность человеческого развития. М.: Новое издательство, 2011. — 464 с. — (Библиотека Фонда "Либеральная миссия").

4. Кирьякова, А.В. Ценностные ориентиры университетского образования/А.В. Кирьякова//Вестник ОГУ. –2011. — №2. — С. 27-33

5. Пригожин, А.И. Цели и ценности. Новые методы работы с будущим / А.И. Пригожин. — М.: Издательство "Дело" АНХ, 2010. — 432 с. ISBN 978-5-7749-0599-7

6. Рындак, В.Г. Педагогика креативности: монография / В. Г. Рындак. — М.: Издательский дом "Университетская книга", 2012. — 284 с.

7. Флорида, Р. Креативный класс: люди, которые меняют будущее. — Пер. с англ. — М.: Издательский дом "Классика-XXI", 2005. — 421с.

8. Amabile, T. M. The social psychology of creativity / T. M. Amabile. -New York : Springer, 1983. — 390 р.

9. Amy M. Azzam. Teaching for the 21st Century Pages 22-26 Why Creativity Now? A Conversation with Sir Ken Robinson September 2009 | Volume 67 | Number 1

10. Antonites, Alexander J. An Action Learning Approach to Entrepreneurial Creativity, Innovation and Opportunity Finding. Pretoria, South Africa. 2003. 194 p.

11. Jeffrey, Bob and Craft, Anna (2004). Teaching creatively and teaching for creativity: distinctions and relationships. EducationalStudies, 30(1), pp. 77–87.

12. The Creativity Post. Quality content on creativity, innovation and imagination. To Boost Creativity, Study Abroad. T. Jacobs. 15.08.2012 Режим доступа: http://www.creativitypost.com/education/to_boost_creativity_study_abroad16.11.2013


О статье

Авторы: Мороз В.В., Белая Г.В.

Год: 2013


Главный редактор
Сергей Александрович
МИРОШНИКОВ

Crossref
Cyberleninka
Doi
Europeanlibrary
Googleacademy
scienceindex
worldcat
© Электронное периодическое издание: ВЕСТНИК ОГУ on-line (VESTNIK OSU on-line), ISSN on-line 1814-6465
Зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-37678 от 29 сентября 2009 г.
Учредитель: Оренбургский государственный университет (ОГУ)
Главный редактор: С.А. Мирошников
Адрес редакции: 460018, г. Оренбург, проспект Победы, д. 13, к. 2335
Тел./факс: (3532)37-27-78 E-mail: vestnik@mail.osu.ru
1999–2021 © ЦИТ ОГУ