2013, № 5 (154)

УДК: 371.132Кенжина Ю.А. ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН В статье рассмотрена проблема формирования познавательной мотивации будущего учителя в процессе изучения педагогических дисциплин. Представлены этапы формирования познавательной мотивации в системе профессионально-педагогической подготовки будущих учителей. Определены приемы, повышающие познавательную активность студентов на занятиях и во внеаудиторной работе.Ключевые слова: познавательная мотивация, мотивация достижений, ситуация успеха, диалогический стиль общения, успешность в деятельности.

Загрузить

Список использованной литературы:

1. Белкин, А. С. Ситуация успеха. Как ее создать / А. С. Белкин. — М. : Просвещение, 1991. — 176 с.

2. Битянова, Н. Р. Проблема саморазвития личности в психологии / Н. Р. Битянова. — М. : Флинта, 1998. — 48 с.

3. Деркач, А. А. Акмеологические основы развития профессионала / А. А. Деркач. — Москва — Воронеж, 2004. — 752 с.

4. Кларин, М. В. Инновации в мировой педагогике : обучение на основе исследования, игры и дискуссии (анализ зарубежного опыта) / М. В. Кларин. — Рига, НПЦ "Эксперимент", 1998. — 180 с.

5. Краевский, В. В. Методология педагогической науки. Пособие для научных работников в области образования, учителей, аспирантов, студентов педагогических вузов / В. В. Краевский. — М. : Центр "Школьная книга", 2001. — 248 с.

О статье

Автор: Кенжина Ю.А.

Год: 2013

Главный редактор

Сергей Александрович
МИРОШНИКОВ

© Электронное периодическое издание: ВЕСТНИК ОГУ on-line (VESTNIK OSU on-line), ISSN on-line 1814-6465
Зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-37678 от 29 сентября 2009 г.
Учредитель: Оренбургский государственный университет (ОГУ)
Главный редактор: С.А. Мирошников
Адрес редакции: 460018, г. Оренбург, проспект Победы, д. 13, к. 2335
Тел./факс: (3532)37-27-78 E-mail: vestnik@mail.osu.ru