2013, № 2 (151)

1. Астахова, Е. В. Социологическая характеристика кадрового потенциала высшей школы : украинский вариант / Е. В. Аста-хова // Инновации в образовании. — 2003. — № 1. — С. 41–42.

2. Доклад Министра образования и науки Д. Табачника на итоговой коллегии (22.04.2010, г. Харьков) [Электронный ресурс]. — Режим доступа : http://www.mon.gov.ua/ ministry/head/tabachnyk/dopovid/

3. Жураковский, В. М. Вузовский преподаватель сегодня и завтра / В. М. Жураковский, В. М. Приходько, И. Б. Федоров // Высшее образование в России. — 2000. — № 3. — С. 3–13.

4. Луговой, В. И. Формирование ценностной компетентности научно-педагогических работников — важное условие их успешной деятельности в современной высшей школе / В. И. Луговой // Проблемы образования : научн. сб. / Институт инновационных технологий и содержания образования МОН Украины . — К., 2010. — Вып. 63, часть 1. — С. 3–9.

5. Мельникова, И. Н. Научно-методическое сопровождение процесса кадрового обеспечения инновационного развития высших учебных заведений / И. Н. Мельникова // Экономические основы инновационного развития высших учебных заведений Украины : монография / под общ. ред. В. И. Лугового . — К. : Пед. Пресса, 2009. — С. 315–365 (на укр. яз.).

6. Формирование общества, основанного на знаниях. Новые задачи высшей школы. Доклад всемирного банка. — М. : Весь мир, 2003. — 232 с.

О статье