|
|
|
УДК: 378:159.923-057.8Иванова В.М. СТРУКТУРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ САМОАКТУАЛИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ УНИВЕРСИТЕТАВ статье рассмотрены вопросы организационно-системного аспекта образовательной поддержки педагогом процесса самоактуализации студентов в учебной деятельности. В соответствии с логикой образовательной поддержки определены фазы самоактуализации студентов. Приведено описание образовательной поддержи в учебной деятельности. Ключевые слова: образовательная поддержка, самоактуализация, образовательное взаимодействие, образовательная деятельность, личностные смыслы, фазы самоактуализации.
Список использованной литературы:
1. Кирьякова, А. В. Теория ориентации личности в мире ценностей / А. В. Кирьякова. — Оренбург, 1996. — 188 с. — ISBN 5-85859-025-X
2. Кирьякова, А. В. Реализация аксиологического подхода в университетском образовании / А. В. Кирьякова, Т. А. Оль-ховая // Высшее образование в России. — 2010. — № 5. — С. 124–128 .
3. Сериков, В. В. Образование и личность. Теория и практика проектирования образовательных систем / В. В. Сериков. — М. : Логос, 1999. –124 с.
4. Иванова, В. М. Самоактуализация смыслов и ценностей в учебной деятельности студентов / В. М. Иванова // Сибирский педагогический журнал. — 2008. — № 4. — С. 207–215.
5. Иванова, В. М. Образовательная поддержка как средство развития процесса самоактуализации студентов / В. М. Иванова // Образование и саморазвитие. — 2008. — № 2 (8) . — С. 19–24.
6. Горячева, Е. И. Концепция самореализации как основной гуманистической педагогики / Е. И. Горячева // Проблемы проектирования образования в работах аспирантов ИПИ РАО за 1994 г. — М.,1995. — С. 149–153.
7. Саитбаева, Э. Р. Научно-педагогические основы самоопределения педагога-профессионала : монография / Э. Р. Саитбаева. — М. — Оренбург : ООИПКРО, 2001. — 374 с.
О статье
Автор: Иванова В.М.
Год: 2013
|
|
Главный редактор |
Сергей Александрович МИРОШНИКОВ |
|
|