2013, № 2 (151)

1. Авакянц, С. Ю. Фрактальный подход к процессу развития творческого потенциала будущих педагогов (на примере специальности "профессиональное обучение (дизайн)") / С. Ю. Авакянц // Педагогическое образование и наука. — 2010. — № 10. — С. 101–104.

2. Андреев, В. И. Конкурентология : учебный курс для творческого саморазвития конкурентоспособности / В. И. Андреев. — Казань : Центр инновационных технологий, 2004. — 468 с.

3. Баранов, В. В. Факторный анализ как инструментарий педагогического знания о саморазвитии студента университетского комплекса / В. В. Баранов, И. Д. Белоновская, В. И. Чепасов // Вестник ОГУ. — 2012. — № 2. — С. 21–27.

4. Баранов, В. В. Факторы саморазвития студента регионального университетского комплекса / В. В. Баранов // Высшее образование сегодня. — 2012. — № 8. — С. 39–40.

5. Белоновская, И. Д. Конкурентоспособность специалиста в образовательном пространстве региона. Монография / И. Д. Белоновская, А. В. Ковалев. — Самара : издательство СГПУ, 2007. — 295 с.

6. Гапонцева, М. Г. Понятия геометрии фракталов как язык объектов педагогики и теории научного знания / М. Г. Гапонцева, В. А. Федоров, В. Л. Гапонцев // Образование и наука. — 2009. — № 4. — С. 6–22.

7. Дергач, А. А. Акмеологическая концепция развития конкурентоспособного специалиста [Электронный ресурс] / А. А. Дер-гач. — Режим доступа : http://www.goskadri.ru/print.php?article_id=23

8. Кирьякова, А. В. Аксиология образования : фундаментальные исследования. Монография / А. В. Кирьякова. — М. : Дом педагогики,2008. — 578 с.

9. Летунова, О. В. Конкуренция как тип агональной деятельности : Социально-философский анализ : автореф. дисс. ... кандидата философских наук : 09.00.11 / О. В. Летунова. — Красноярск, 2006. — 164 с.

10. Новостная лента официального сайта Министерства образования и науки Российской Федерации [Электронный ресурс]. — Режим доступа : http://минобрнауки.рф/%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/2932

11. Овчинникова, М. Н. Стратегии самоопределения личности в условиях конкурентного рынка труда / М. Н. Овчинникова // Известия Уральского государственного университета. — 2007. — № 51. — С. 18–22.

12. Русинов, Р. К. Фрактальная модель образовательной среды (на примере вуза) [Электронный ресурс] / Р. К. Русинов, Н. В. Ядыкина, Т. Ю. Сажина // Материалы международной научно-практической конференции "Информационная среда вуза XXI века". — Режим доступа : http://it2012.petrsu.ru/publication.php

13. Туктаров, Ф. Р. Конкурентоспособность личности в современном трансформирующемся обществе : социально-философский анализ : автореф. дисс. ... доктора философских наук : 09.00.11 / Ф. Р. Туктаров. — Ростов-на-Дону, 2007. — 264 с.

14. Хазова, С. А. Развитие конкурентоспособной личности в системе образования : автореферат диссертации доктора педагогических наук / С. А. Хазова. — Майкоп, 2011. — 58 с.

15. Щербина, А. В. Конкуренция как проявление агональности в экономической культуре : автореф. дисс. ... доктора философских наук : 24.00.01, 09.00.11 / А. В. Щербина. — Ростов-на-Дону, 2006. — 251 с.

16. Юшин, В. Н. Фракталы и фракталоподобные структуры в науке и образовании / В. Н. Юшин // Образование и общество. — 2010. — № 3. — С. 72–75.

17. Tom Verhoeff. The Role of Competitions in Education. Faculty of Mathematics and Computing Science [Электронный ресурс]. — Режим доступа : http://w3.win.tue.nl/nl/

О статье