Вестник On-line
Оренбургский государственный университет 27 октября 2021   RU/EN
Рубрики Вестника
Педагогика
Психология
Другие

Поиск
Vak
Антиплагиат
Orcid
Viniti
ЭБС Лань
Rsl
Лицензия Creative Commons

2012, № 2 (138)



УДК: 37.015.3:378Хамедова Г.Н. К ПРОБЛЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА У СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙСтатья посвящена проблеме повышения качества иноязычной подготовки будущих специалистов в образовательном процессе высшей школы. В статье рассматриваются особенности формирования мотивации студентов к изучению предмета "Иностранный язык" в условиях перехода от внешней мотивации к внутренней.Ключевые слова: мотивация, учебная мотивация, учебные мотивы, мотивация к изучению иностранного языка, внутренние и внешние мотивы.

Загрузить
Список использованной литературы:

1. Алхазишвили, А.А. Мотивационная основа обучения устной иностранной речи. Ученые записки МГТИЯ им. М.Тореза. — М., 1971. — Т. 60. — С. 180–186.

2. Божович, Л.И. Проблема развития мотивационной сферы ребенка // Изучение мотивации поведения детей и подростков. — М., 1972. — С. 7–44.

3. Букина, А.Н. Воспитание и мотивация учебной деятельности студентов. — Екатеринбург: Изд-во Уральского университета, 1994. — C. 103.

4. Вартанова, И.И. К проблеме диагностики мотивации // Вестник Московского университета. Сер.14: Психология. — 1998. — №2. — С. 80–87.

5. Вилюнас, В.К. Теория деятельности и проблема мотивации // А.Н.Леонтьев и современная психология. — М.: Изд-во МГУ, 1983. — С. 191–200.

6. Дубовицкая, Т.Д. К проблеме диагностики учебной мотивации // Вопросы психологии. — 2005. — №1. — С. 73–77.

7. Елфимова, Н.В. Пути исследования мотивации в когнитивной психологии: сравнительный анализ // Вопросы психологии. — 1985. — №5. — С. 162–168.

8. Емельянова, Н.А. Формирование оптимальной мотивации овладения иностранным языком студентами неязыкового вуз: автореф. дисс…канд. пед. наук: 13.00.01 / Н.А. Емельянова. — Нижний Новгород, 1997. — 22 с.

9. Залесский, Г.Е. Психология мировоззрения и убеждений личности. — М., 1994. — С.142.

10. Зимняя, И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. — М.: Просвещение, 1991. — С. 124.

11. Ильин, Е.П. Мотивация и мотивы. — СПб.: Питер, 2000. — C. 65, 68, 253.

12. Касаткина, Н.Н. Формирование мотивации изучения иностранного языка у студентов неязыковых специальностей: автореф. дисс.... канд. пед. наук: 13.00.08 / Н.Н. Касаткина. — Ярославль, 2003. — 22 с.

13.Квач, Н.В. Формирование профессиональной готовности студентов технических вузов средствами мотивации к изучению иностранного языка: автореф. дисс.... канд. пед. наук: 13.00.08 / Н.В. Квач. — Калуга, 2005. — 22 с.

14. Лазарева, М.В. Развитие языковой личности студента средствами мотивации в неязыковом вузе [Электронный ресурс] / М.В. Лазарева.– Москва: ИД "Первое сентября", 2011. — Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/312200. — дата обращения 08.11.2011.

15. Маркова А.К., Орлов А.Б., Фридман Л.М. Мотивация учения и ее воспитание у школьников. — М., 1983. — С. 64.

16. Мотивы [Электронный ресурс] // Большая Советская Энциклопедия. — Режим доступа: http://oval.ru/enc/44918.html16. — дата обращения 08.11.2011

17. Непомнящая, Э.А. Формирование мотивов учебной деятельности при обучении иностранному языку // Новые исследования в психологии. — 1979. — №2. — С. 21–23.

18. Седова, Д.В. Виртуальный университет: предпосылки возникновения и перспективы развития // Материалы 15-й научной конференции студентов, аспирантов и молодых специалистов. — Дубна, 2008. — C. 91– 93.

19. Симонова, Н.М. Экспериментальное исследование структуры мотивации при усвоении иностранного языка в ВУЗе: автореф. дисс..канд. психол. наук. — М., 1982. — 20 с.

20. Социальная сеть (Интернет) [Электронный ресурс] // Википедия: Свободная энциклопедия. — Режим доступа: http://ru.wikipedia.org/wiki/Социальная сеть (Интернет). — дата обращения 08.11.2011

21. Талызина, Н.Ф. Управление процессом усвоения знаний / Н.Ф. Талызина. — М.: МГУ, 1975. — 342 с.

22. Шантарин, Е.В. Социально-педагогическая поддержка студентов в системе воспитательной работы вуза // Психологический журнал. — 1989. — №5. — С. 36–45.

23. Эльконин, Д.Б. Избранные психологические труды. — М.: Педагогика, 1989. — С. 244–246.

24. Якобсон, П.М. Психические проблемы мотивации поведения человека. — М.: Изд. Моск. унив-та, 1969. — 317с.

25. Richard M., Ryan, Edward L. Deci Intrinsic and Extrinsic Motivations: Classic Definitions and New Directions // Journal of Contemporary Educational Psychology 25. — 2000. — P. 54–67.

26. Werner, B. A theory of motivation for some classroom experiences // Journal of Educational Psychology. — 1999. — 240 p.


О статье

Автор: Хамедова Г.Н.

Год: 2012


Главный редактор
Сергей Александрович
МИРОШНИКОВ

Crossref
Cyberleninka
Doi
Europeanlibrary
Googleacademy
scienceindex
worldcat
© Электронное периодическое издание: ВЕСТНИК ОГУ on-line (VESTNIK OSU on-line), ISSN on-line 1814-6465
Зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-37678 от 29 сентября 2009 г.
Учредитель: Оренбургский государственный университет (ОГУ)
Главный редактор: С.А. Мирошников
Адрес редакции: 460018, г. Оренбург, проспект Победы, д. 13, к. 2335
Тел./факс: (3532)37-27-78 E-mail: vestnik@mail.osu.ru
1999–2021 © ЦИТ ОГУ