Вестник On-line
Оренбургский государственный университет 18 сентября 2020   RU/EN
Рубрики Вестника
Педагогика
Психология
Другие

Поиск
Vak
Антиплагиат
Orcid
Viniti
ЭБС Лань
Rsl
Лицензия Creative Commons

2011, № 9



УДК: 374:73/76Кожаринова А.А. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ОСВОЕНИЯ КОМПОЗИЦИИРассмотрено понятие творческой активности, затронуты вопросы развития творческой активности обучающихся в процессе освоения композиции на занятиях художественной и декоративно-прикладной деятельностью, представлена образовательная программа дополнительного образования детей, ее особенности (художественно-эстетическая направленность, вариативность, политехнологичность), результаты апробации, критерии оценки детских работ.Ключевые слова: активность, творчество, декоративная композиция, программа дополнительного образования.

Загрузить
Список использованной литературы:

1. Абульханова-Славская, К.А. Деятельность и психология личности / К.А. Абульханова-Славская.– М.: Наука, 1980.

2. Каган М.С. Философия культуры / М.С. Каган. — СПб., 1996.

3. Лотман Ю.М. Избранное: Искусство / Ю.М. Лотман.– М., 2000.

4. Молотова, В.Н. Декоративно-прикладное искусство / В.Н. Молотова. — М.: Форум, 2007.

5. Молчанова, С.А. Развитие творческих способностей учащихся на занятиях изобразительным искусством в системе дополнительного образования / автореферат по специальности 13.00.02-теория и методика обучения и воспитания (изобразительное искусство) на соиск. ученой степени к.пед.наук//С.А. Молчанова.– М.: МГПИ. — 2009.

6. Новикова, Л.В. Развитие творческой деятельности обучаемых в процессе практического использования знаний истории художественно-промышленного образования / автореферат по специальности 13.00.02-теория и методика обучения и воспитания (изобразительное искусство) на соиск. ученой степени к.пед.наук// Л.В. Новикова. — М.: МГПИ. — 2007.

7. Ростовцев, Н.Н. Методика преподавания изобразительного искусства в школе / Н.Н. Ростовцев. — М.: Просвещение, 1974.

8. Соколов М.С. Профессиональная направленность будущих учителей на занятиях по декоративно-прикладному искусству: теория и практика формирования. Монография / М.В. Соколов.– М.: Прометей, 2002.

9. Фаворский, В.А. О художнике, о творчестве, о книге / В.А. Фаворский. — М.: Детская литература, 1966.

10. Хуторский, А.В. Педагогическая инноватика: учеб.пособие для студ., высш учеб. заведений / А.В. Хуторский. М.: Издательский центр "Академия", 2008.

11. Щукина, Г.И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе / Г.И. Щукина.– М.: Просвещение, 1979.


О статье

Автор: Кожаринова А.А.

Год: 2011


Главный редактор
Жанна Анатольевна
ЕРМАКОВА

Crossref
Cyberleninka
Doi
Europeanlibrary
Googleacademy
scienceindex
worldcat
© Электронное периодическое издание: ВЕСТНИК ОГУ on-line (VESTNIK OSU on-line), ISSN on-line 1814-6465
Зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-37678 от 29 сентября 2009 г.
Учредитель: Оренбургский государственный университет (ОГУ)
Главный редактор: Ж.А. Ермакова
Адрес редакции: 460018, г. Оренбург, проспект Победы, д. 13, к. 2335
Тел./факс: (3532)37-27-78 E-mail: vestnik@mail.osu.ru
1999–2020 © ЦИТ ОГУ