УДК: 378.14:004Олейников А.А. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ИНТЕРАКТИВНОЙ ЛИЧНОСТИ ВОСПИТАННИКА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ В УСЛОВИЯХ КОМПЬЮТЕРНО-ИНФОРМАЦИОННОЙ ДЕПРИВАЦИИВ статье рассмотрены пути решения проблемы развития интерактивной личности детей в условиях компьютерно-информационной депривации.Ключевые слова: компьютерно-информационная депривация, знаниевые образы, интерактивная группа.
Список использованной литературы:
1. Алексеенкова, Е.А. Личность в условиях психической депривации: Учеб. пособие. СПб.: Питер Пресс, 2009.
2. Барсукова, Л. Блиц-игры в преподавании дошкольной педагогики // Дошкол. воспитание. 1991. № 11. С. 77.
3. Васильева Н.Н, Новоторцева Н.В. Развивающие игры для дошкольников. Популярное пособие для родителей и педагогов. Ярославль: Академия развития, 1996. 208 с.
4. Детство: программа развития и воспитания детей в детском саду / Под ред. Т.И. Бабаевой [и др.]. М., 2000.
5. Ерофеева Т.И., Павлова Л.Н., Новикова В.П. Математика для дошкольников. Книга для воспитателя детского сада. М.: Просвещение, 2001.
6. Зубрилин А. А. Игровой компонент в обучении информатике // Информатика в начальном образовании: Приложение к журналу "Информатика и образование". 2001. №3.
7. Кордуэлл, М. Психология от А до Я: Словарь-справочник. 2000.
8. Ландгмейер Й., Матейчик З. Психологическая депривация в детском возрасте. 1984.
9. Олейников А.А. Организационно-педагогические основы компьютерно-информационного обучения воспитанников старшей и подготовительной групп дошкольного образовательного учреждения: Монография. Костанай, 2009. 157 с.
10. Олейников А.А. Организационно-педагогические основы компьютерно-информационного обучения учащихся средних классов общеобразовательной школы: Монография. Костанай, 2009. 140 с.
О статье
Автор: Олейников А.А.
Год: 2011
|