|
|
|
Арутюнян М.П. МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ПРЕОДОЛЕНИЯ ЗНАНИЕВОЙ ПАРАДИГМЫ ОБРАЗОВАНИЯМетодологический потенциал преодоления "знаниевой" парадигмы современного образования, во многом ответственной за воспроизводство позиций абстрактного гуманизма и механицизма, кризисных состояний праксеосферы образования, автор видит в утверждении аутентичной онтологии "человека-образующегося" парадигмы мировоззренческой, по существу меняющей акцентацию традиционных подходов к образованию. Аутентичное онтологической природе человека, его креативной сущности и логике свободы – как адаптивных качеств бытия человека в мире – образование невыразимо узкими концептами логики классического рационализма и сциентизма, но по существу может быть раскрыто экзистенциально феноменологическими смысловыми полями мировоззренческой парадигмы.
О статье
Автор: Арутюнян М.П.
Год: 2005
|
|
Главный редактор |
Сергей Александрович
МИРОШНИКОВ |
|
|
