Мельникова А.Я., Кириллова И.К., Ваганова О.И.
ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ ТЕСТИРОВАНИЯ НА ПЛАТФОРМЕ MOODLE ^{[№ 3 ' 2020]}
Современный рынок труда выставляет обязательное требования к специалистам — свободное владение навыками использования цифровых технологий в профессиональной деятельности. Сегодня использование цифровых образовательных технологий в обучении студентов в высшем учебном заведении является требованием ФГОС. Несмотря на множество форм организации учебного процесса с использованием цифровых образовательных технологий, основным вопросом остается форма контроля за выполнением заданий, обеспечивающая качество подготовки студентов и конкурентоспособность будущих выпускников на рынке труда. В данной статье, мы рассматриваем организацию контроля усвоения материала с помощью виртуальной обучающей среды Moodle. В ходе работы нами были раскрыты функции цифровых технологий, определены основные принципы и формы контроля знаний обучающихся в электронной среде, а также условия, необходимые для успешной разработки комплекса вопросов. Особое внимание было уделено такой форме контроля как тестирование. Нами был разработан комплекс вопросов и заданий для осуществления тестирования на платформе Moodle. Проведя тестирование, мы пришли к выводу, что, в условиях использования цифровых образовательных технологий, тесты — наиболее доступный и эффективный инструмент контроля усвоения пройденного материала, с помощью которых возможно оценить и проанализировать уровень усвоения знаний.

Мельникова А.Я., Кириллова И.К., Мельников Д.Д.
КОМПЛЕКС ИНЖЕНЕРНЫХ ИГР В ФОРМИРОВАНИИ ИННОВАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА БУДУЩЕГО БАКАЛАВРА ^{[№ 3 ' 2019]}
Нами исследован комплекс инженерных игр в рамках изучения дисциплиины «Материаловедение и технология конструкционных материалов» и его влияние на формирование инновационного потенциала у будущих бакалавров инженерного факультета БашГУ. В последнее десятилетие растет спрос на квалифицированных специалистов инновационного типа. В связи с этим нами вводится понятие профессионально-личностного качества бакалавра — инновационный потенциал, которое включает в себя совокупность инновационных знаний, умений и отношений. В высшей школе признается актуальность инновационного потенциала современных инженеров. Активно проводятся исследования по формированию их компетенций, но не выявлены эффективные методы его формирования.
Нами установлено, что действенной методикой для формирования инновационного потенциала в рамках дисциплины «Материаловедение и технология конструкционных материалов» является комплекс инженерных игр, включающий в себя цикл дидактических, ролевых и деловых игр. Наши инженерные игры основаны на инновационной задаче, интеграции учебной и квазипрофессиональной деятельности, имитации значимых условий принятия инновационных решений, использования элементов промышленной среды базовых кафедр, научно-методическом обеспечении и включают средства оценки инновационного потенциала будущих бакалавров.
Полученные результаты свидетельствуют об эффективности комплекса инженерных игр для формирования инновационного потенциала будущих бакалавров.

Моисеева И.Ю., Мельникова Е.А.
КОНТРАСТИВНЫЙ АНАЛИЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ФОРМУЛ РУССКОГО И ФРАНЦУЗСКОГО РЕЧЕВОГО ЭТИКЕТА В УСТНОЙ РЕЧИ ^{[№ 3 ' 2017]}
Лексическая система языка является открытой динамичной системой, наиболее чувствительной к переменам в социальной, политической, экономической, духовной сферах общества, в связи с чем выступает объектом исследования не только лингвистов, но и междисциплинарных работ. Система правил речевого поведения, нормы использования средств языка в определённых условиях не такая динамичная, однако именно ценности, представления о национальной культуре индивида играют первостепенную роль в процессе его успешной социализации в иноязычной среде. В качестве основного принципа описания речевого поведения признаётся принцип контрастивности, разработанный И.А. Стерниным, который позволяет точно обнаружить и описать как общие, так и национальные признаки коммуникативного поведения народа. Единицей анализа послужили наиболее нейтральные и частотные формулы речевого этикета, употребляемые в ситуациях обращения и привлечения внимания в русском и французском языках. В ходе анализа выявлено, что совпадающим в обеих культурах коммуникативным признаком речевого этикета при обращении является модель «ты» — «вы». К национальным специфическим коммуникативным признакам использования этикетных формул обращения в русском языке относятся: обращение по имени-отчеству, контактная психологическая проксемика, т. е. отсутствие в русской речи устоявшегося обращения к адресату; гендерная дифференциация коммуникантов при обращении к одному человеку или нескольким людям; нивелирование гендерной дифференциации при обращении к многочисленной аудитории, преобладание социальной дифференциации.

Мельникова И.Н.
УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ В СИСТЕМЕ РАБОТЫ ЗАВЕДУЮЩЕГО КАФЕДРОЙ ^{[№ 2 ' 2013]}
На основе анализа теории и прогрессивного практического опыта управления, отражающих модификацию развития высших учебных заведений, рассматриваются проблемы эффективности работы кафедры как основной научно-педагогической структуры обеспечения качества подготовки конкурентоспособных профессионалов.

Мельникова Т.Ф., Кащенко Е.Г., Марченко В.Н., Симонова Н.Ю.
ОЦЕНКА КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЙ БАНКОВСКОЙ СФЕРЫ (НА ПРИМЕРЕ ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ) ^{[№ 8 ' 2011]}
В работе рассмотрены определение, сущность и оценка конкурентоспособности. Представлены результаты маркетинговых исследований конкурентоспособности банка "ВТБ 24" (ЗАО) (г. Оренбург).

Мельникова Т.Ф., Кащенко Е.Г., Лужнова Н.В., Михайлова О.П.
ЭФФЕКТИВНОСТЬ СОЦИАЛЬНОЙ РЕКЛАМЫ ^{[№ 13 ' 2010]}
В работе рассмотрены определение, сущность, история возникновения и тематика социальной рекламы. Изучены сущность и критерии понятия "рекламоспособность". Проведен анализ эффективности социальной рекламы на основе результатов маркетинговых исследований.

Мельникова Е.Н.
ПРИЧИНЫ НИЗКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЙ ХЛЕБОПЕКАРНОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ РОССИИ ^{[№ 11 ' 2008]}
В данной статье рассматриваются показатели функционирования предприятий хлебопекарной промышленности России и определяются основные причины, обусловившие низкую эффективность отрасли в целом.

Коренман Я.И., Горохов А.А., Мельникова Е.И., Нифталиев С.И., Боева С.Е., Селиванова А.А., Богданова Е.В., Андреева Т.Н.
ПРИМЕНЕНИЕ МУЛЬТИСЕНСОРНОЙ СИСТЕМЫ ДЛЯ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ТВОРОЖНОЙ СЫВОРОТКИ И УЛЬТРАФИЛЬТРАТА ^{[№ 5 (пр.1) ' 2006]}

Мельникова Т.Ф.
ПРЕДПОСЫЛКИ ФОРМИРОВАНИЯ КОНЦЕПЦИИ СОЦИАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО МАРКЕТИНГА ^{[№ 5 ' 2006]}
В работе рассмотрены причины возникновения социально–ориентированного маркетинга, его отличия от классического маркетинга и подходы к определению социально–ориентированного маркетинга.