Головина С.В.
АКСИОЛОГИЧЕСКАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ГУМАНИТАРНОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА ^{[№ 2 ' 2014]}
В статье обосновывается возможность выделения ценностной категории достоинства в качестве аксиологической доминанты становящейся гуманитарной культуры студента-будущего специалиста, ценностно конкретизирующей педагогическую инструментовку развивающего процесса.

Каргапольцева Н.А., Головина С.В.
КОМПЕТЕНТНОСТНЫЕ ИЗМЕРЕНИЯ ГУМАНИТАРНОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА ^{[№ 2 ' 2014]}
Компетентностные измерения гуманитарной культуры личности студента предполагают создание условий для максимального проявления и развития индивидуальности будущего специалиста, реализации его потребности в духовном, социальном и профессиональном становлении как фактора успешной социализации в современном обществе.

Головина С.В.
ЭСТЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СТАНОВЛЕНИЯ ГУМАНИТАРНОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ ^{[№ 7 ' 2013]}
Охарактеризована эстетическая составляющая гуманитарной культуры личности, раскрывающая духовные интенции человеческого бытия. Обоснована роль лицевой наглядности в образовательном становлении взрослеющего человека как субъекта поведенческо-действенного утверждения гуманитарных ценностей, идей и идеалов.

Головина Е.Ю., Володина А.А.
РЕАКЦИЯ НЕКОТОРЫХ АНТИОКСИДАНТОВ ПРОРОСТКОВ ЯЧМЕНЯ НА КИСЛОТНЫЙ ДОЖДЬ И ВИБРОЗВУКОВОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ ^{[№ 4 ' 2012]}
Проведено исследование влияния модельного кислотного дождя (МКД) и виброзвука на накопление некоторых антиоксидантов. Установлено, что однократная обработка растений МКД (pH=1,8) повышает содержание аскорбиновой кислоты, рутина, антоцианов, каротиноидов в проростках ячменя обыкновенного. Виброзвук с частотой 30–60 Гц с амплитудой микровибрации 2,8–5,4 мкм при 30-минутном воздействии стимулирует накопление кислот системы аскорбата и рутина.