Ефимова А.Ю.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО НАСЛЕДИЯ В.А. СУХОМЛИНСКОГО В ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ГЕОГРАФИИ К РАЗВИТИЮ ПРИРОДООХРАННЫХ ЗНАНИЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ^{[№ 3 ' 2023]}
Природа является важным средством гармоничного развития ребенка. Василий Сухомлинский отмечал, что «природа — имеет огромный воспитательный фактор, накладывающий свой отпечаток на весь характер педагогического процесса». Развитие природоохранных знаний на уроках географии с использованием педагогического наследия В.А. Сухомлинского является актуальным, акцентируем внимание именно на развитии природоохранных знаний, а не экологической культуры, считаем, что экология наука узко биологическая, где рассматривается влияние окружающей среды на живые организмы и наоборот. А Сухомлинский, все-таки акцентировал внимание на охрану природы. Поэтому на уроках географии необходимо развивать природоохранные знания.
Активное общение с природой рождает и укрепляет у ребенка бесценное качество, свойственное человеческой личности, доброту. Но как же дать испытать ребенку радость первых открытий, когда он входит в странный мир вокруг него? Как превратить природу в могучее средство воспитания гуманных чувств? И сумеет ли школьник усвоить связи между явлениями, осознать зависимость между природными объектами? Оказывается, может, и самый простой путь к этому — наблюдение. Особенно нравится детям наблюдать животных. Здесь очень тонко отмечал В. А. Сухомлинский: нужно развивать у ребенка бережное и заботливое отношение к беспомощным существам, которых так легко обидеть, но, защитив которых, почувствуешь себя добрым и сильным.
В. А. Сухомлинский называл уроки путешествиями к источнику мышления и речи — к замечательной красоте природы. Он советовал открывать окошко в мир красоты слова постепенно, чтобы не перенапрягать ум ребенка и не надоедать ему.

Ильина С.С., Чернеев А.С., Ефимова И.П., Уманская Н.Е., Запара В.В.
ЗНАЧЕНИЕ РАЗЛИЧНЫХ МЕТОДОВ АНАЛИЗА ВАРИАБЕЛЬНОСТИ СЕРДЕЧНОГО РИТМА В КАРДИОЛОГИИ ^{[№ 5 ' 2003]}
Анализ вариабельности сердечного ритма - сравнительно новый неинвазивный метод оценки функционального состояния сердечно-сосудистой системы и системы экстракардиальной регуляции сердечного ритма. Исследование вегетативного фона кардиальной патологии важно с позиций индивидуального подхода к каждому пациенту и позволяет "лечить не болезнь, а больного", поскольку большинство препаратов, применяемых в кардиологии, обладает прямой или опосредованной вегетотропной активностью. В статье рассмотрены показания для ритмографического обследования пациентов с заболеваниями сердечно-сосудистой системы.