Маркова Т.О., Ховрина А.В., Быковская Н.В., Маслов М.В.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА НА ВНЕУРОЧНЫХ ЗАНЯТИЯХ ПО БИОЛОГИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ КЛОПОВ-КРАЕВИКОВ (HEMIPTERA: COREIDAE) ^{[№ 1 ' 2020]}
Деятельностный подход в обучении обеспечивается в процессе работы с опорой на внутренние стимулы и поддержание учебной мотивации и дает возможность перейти на относительно активный и исполнительно активный (творческий) уровень. Этого можно достичь постановкой проблемных творческих задач и конкретных заданий, в ходе выполнения которых учащиеся разбираются с материалом темы, обогащаются опытом и знаниями ученых-исследователей. Новые знания запоминаются путем использования для решения поставленных учебных задач, а заинтересованные учащиеся получают дополнительную информацию. Они проявляют интерес к предмету, читают специальную литературу, расширяя свои познания в области биологии, при этом развитие способностей происходит с учетом индивидуальных особенностей. Для достижения результата педагогу необходимо обеспечить психологически-комфортный климат, способствующий активизации познавательной деятельности учащихся и развитию самостоятельности.
Нами представлена авторская разработка мероприятия для средних учебных заведений с применением деятельностного подхода в обучении биологии. Задачи: выбор актуальной темы исследования, сбор коллекционного и фотоматериала, ознакомление с литературными источниками по экологии региональной фауны, разработка методики проведения мероприятия, обобщение результатов.
Подобные занятия способствуют формированию личности школьника, его коммуникативной подготовленности, навыков познавательной деятельности, заинтересованности и положительного отношения к учебе, творческого мышления. Представленные сведения могут быть использованы учителями-биологами в качестве краеведческого материала в средних учебных заведениях как региональный компонент образовательной программы.

Быковская Л.В., Андриянова Ю.И., Цейтер Е.В.
О ДИАГНОСТИКЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ ^{[№ 12 ' 2013]}
Рассмотрены основные методы, применяемые для диагностики электрических цепей, которые в настоящее время является одним из интенсивно развиваемых и востребованных практикой разделов электротехники. Проанализированы достоинства и недостатки каждого метода, выявлены наиболее оптимальные из них.

Быковская Л.В., Каримов Д.Р.
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ДИФФЕРЕНЦИРУЮЩИХ И ИНТЕГРИРУЮЩИХ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ ^{[№ 9 ' 2013]}
Рассмотрены методы формирования кратковременных остроконечных импульсов из импульсов прямоугольной формы с помощью дифференцирующих цепей и импульсов пилообразной формы с помощью интегрирующих цепей. Проведен сравнительный анализ результатов физического и виртуального экспериментов. Обосновано использование виртуального эксперимента для моделирования дифференцирующих и интегрирующих цепей.

Л.В. Быковская, В.В. Быковский
РАСЧЁТ МАГНИТНОЙ ЦЕПИ АСИНХРОННОГО ДВИГАТЕЛЯ МАЛОЙ МОЩНОСТИ ^{[№ 5 ' 2002]}