Вестник On-line
Оренбургский государственный университет 29 марта 2024   RU/EN
Рубрики Вестника
Педагогика
Психология
Другие

Поиск
Vak
Антиплагиат
Orcid
Viniti
ЭБС Лань
Rsl
Лицензия Creative Commons

Кириенко А.А.

Февраль 2018, № 2 (214)

УДК: 159.99 Зубова Л.В., Кириенко А.А. К ВОПРОСУ О ВЗАИМОСВЯЗИ СМЫСЛОЖИЗНЕННЫХ ОРИЕНТАЦИЙ И АГРЕССИВНОСТИ ПОДРОСТКОВОсновное содержание статьи посвящено изучению взаимосвязи смысложизненных ориентаций и агрессивности подростков. В качестве гипотезы выступило предположение о том, что специфика проявлений агрессивности связана с содержанием смысложизненных ориентаций личности. В процессе эмпирического исследования общую выборку подростков разделили на три подгруппы в соответствии с уровнем выраженности агрессивности (высоким, низким, нормальным) и, используя методики «СЖО» (Д.А. Леонтьева), опросник Басса-Дарки и методики Нand-test (З. Пиотровски и Э. Вагнера) определялись психологические портреты групп подростков, описывались характеристика и содержание смысложизненных ориентаций подростков, специфика агрессивного поведения личности, анализировались корреляционные связи между смысложизненными ориентациями и агрессивностью. Установлено, что подросткам с низким и нормальным уровнем выраженности агрессивности свойственна конструктивность в общении с другими, доброжелательность, избегание столкновений и конфликтных ситуаций. Проявление агрессивности возможно только в особо значимых ситуациях, в остальных случаях используется вербальная форма агрессии. Вместе с тем, они проявляют большой интерес к событиям своей жизни, имеют конкретные цели и намерения, убеждены в своей способности влиять на ход жизненных событий. Но присутствует сомнение в возможности их полного осуществления. Выявлено, что подростки с высоким уровнем агрессивности характеризуются директивностью, стремлением контролировать других и давать им жесткие указания. Свойственно сомневаться в способности реализовывать свои цели, они менее других групп удовлетворены жизнью вследствие её низкой эмоциональной насыщенности. Проявление агрессии является не только допустимой, но и желательной формой поведения, основными характеристиками которого являются физическая агрессия, косвенная и вербальная, подозрение и раздражительность. Данные, полученные в исследовании, позволяют утверждать, что снижение осмысленности и эмоциональной насыщенности жизни может провоцировать личность на применение ею агрессивных форм поведения.
Ключевые слова: смысложизненные ориентации, агрессия, агрессивность личности, подростки.

Октябрь 2017, № 10 (210)

УДК: 159.9 Зубова Л.В., Кириенко А.А., Назаренко Е.В. ВЛИЯНИЕ АГРЕССИВНОСТИ ПОДРОСТКОВ НА ИХ ПОЛОЖЕНИЕ В ГРУППЕ СВЕРСТНИКОВИсследование направлено на изучение взаимосвязи агрессивности подростка и социометрического статуса в группе. Было выдвинуто две гипотезы. Первая, что существует взаимосвязь между агрессивностью подростка и его социометрическим статусом в группе. И вторая, что наиболее высокий уровень агрессивности наблюдается у лидеров и «отвергаемых». Эмпирическая часть исследования включала в себя два этапа: пилотажное исследование и основное исследование, направленное на определение уровня агрессивности подростков, определение их социометрического статуса и выявление взаимосвязи между уровнем агрессивности и социометрическим статусом подростков. Различия между выборками высокоагресивных и низкоагрессивных значимы. Анализ различий по полу показывает, что большая часть из тех, кто имеет высокий уровень агрессивности — девочки. Исследование также подтвердило предположение о том, что уровень агрессивности связан с местом, занимаемым ребенком в группе. Наиболее высокий уровень агрессивности наблюдается у подростков, имеющих социометрический статус, относимый к категории «отвергаемые», которые имеют высокие показатели по всем шкалам агрессивности, за исключением шкалы «чувство вины». Гипотеза о том, что лидеры имеют высокий уровень агрессивности, не нашла подтверждения. Значимым практическим выводом исследования является то, что существует тесная связь между уровнем агрессивности и социометрическим статусом подростка в группе. Высокая агрессивность оказывает отрицательное влияние на статус подростка в группе. Данное положение дает основание утверждать, что можно целенаправленно влиять на изменение статуса подростка в группе через систему мер коррекции его агрессивности.
Ключевые слова: агрессия, агрессивность, социометрический статус, межличностные отношения подростков.

2014, № 3 (164)

УДК: 376.56Назаренко Е.В., Кириенко А.А. К ПРОБЛЕМЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ СЕМЬИ КАК ПРОФИЛАКТИКИ ДЕТСКОГО СИРОТСТВАВ статье представлен обзор содержания и основных направлений психологического сопровождения семьи. Дан социально-психологический портрет семей, дети из которых оказываются в приюте. Показана специфика психологической работы с семьёй и детьми с целью профилактики детского сиротства.
Ключевые слова: семья, неблагополучная семья, конфликтная семья, асоциальная семья, замещающая семья, сироты.

2013, № 9 (158)

УДК: 159.9Зубова Л.В., Кириенко А.А. К ПРОБЛЕМЕ АГРЕССИВНЫХ ПРОЯВЛЕНИЙ ПОДРОСТКОВ С АСОЦИАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТЬЮ ЛИЧНОСТИВ статье рассмотрены сущностные характеристики и структура агрессивных проявлений подростков с асоциальной направленностью личности, рассмотрены содержательные характеристики направленности личности, определена связь агрессивных проявлений с когнитивным, эмоционально-оценочным, ценностно-мотивационным и поведенческим компонентами направленности личности подростков.
Ключевые слова: агрессия, агрессивные проявления, направленность личности.

2013, № 2 (151)

УДК: 159.9Иващенко А.В., Кириенко А.А. К ВОПРОСУ О ПРОБЛЕМЕ АГРЕССИВНЫХ ПРОЯВЛЕНИЙ ПОДРОСТКОВ С АСОЦИАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТЬЮ ЛИЧНОСТИВ статье рассмотрены сущностные характеристики и структура агрессивных проявлений асоциальных подростков, раскрыта их специфика в зависимости от типа асоциальной направленности личности подростка, определена связь агрессивных проявлений с когнитивным, эмоционально-оценочным, ценностно-мотивационным и поведенческим компонентами направленности личности подростка.
Ключевые слова: агрессия, агрессивные проявления, асоциальная направленность личности.

2011, № 2

УДК: 159.923Кириенко А.А. К ПРОБЛЕМЕ СОДЕРЖАНИЯ НАПРАВЛЕННОСТИ И ЕЕ ТИПОВ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЕВ работе на основе анализа отечественной и зарубежной научной литературы по проблеме направленности описаны основные подходы к исследованию данной категории, представлен анализ структуры и функций направленности, приведены классификации типов направленности личности.
Ключевые слова: направленность, ценностно-мотивационная сфера, асоциальный и просоциальный типы направленности.


Главный редактор
Сергей Александрович
МИРОШНИКОВ

Crossref
Cyberleninka
Doi
Europeanlibrary
Googleacademy
scienceindex
worldcat
© Электронное периодическое издание: ВЕСТНИК ОГУ on-line (VESTNIK OSU on-line), ISSN on-line 1814-6465
Зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-37678 от 29 сентября 2009 г.
Учредитель: Оренбургский государственный университет (ОГУ)
Главный редактор: С.А. Мирошников
Адрес редакции: 460018, г. Оренбург, проспект Победы, д. 13, к. 2335
Тел./факс: (3532)37-27-78 E-mail: vestnik@mail.osu.ru
1999–2024 © ЦИТ ОГУ