Вестник On-line
Оренбургский государственный университет 29 марта 2024   RU/EN
Рубрики Вестника
Педагогика
Психология
Другие

Поиск
Vak
Антиплагиат
Orcid
Viniti
ЭБС Лань
Rsl
Лицензия Creative Commons

Бибарцева Е.В.

Апрель 2022, № 2 (234)

УДК: 378.147:159.9.072Фомина М.В., Михайлова Е.А., Жеребятьева О.О., Соколова О.Я., Фатеева Т.А., Борисов С.Д., Азнабаева Л.М., Бибарцева Е.В., Лискова Е.В., Ляшенко И.Э. ОСОБЕННОСТИ КОММУНИКАЦИИ В ЭЛЕКТРОННОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯСферу высшего образования можно назвать одной из тех, на которую пандемия СOVID-19 оказала наибольшее влияние в глобальном масштабе. Изменения коснулись, прежде всего, формата общения. Целью исследования стало изучение предпочтений студентов в использовании социальных сетей, мессенджеров для общения, платформ для размещения контента, сервисов видеоконференций для онлайн-лекций и консультаций в периоды времени — май-июнь и ноябрь-декабрь 2020 года. Исследование показало, что в период май-июнь 2020 года респонденты отдали предпочтения WhatsApp в 50% случаев, электронной почте в 42,8%, сервисам видеоконференций Zoom Meetings в 3,6%, веб-приложению Google Meet в 3,6% случаев, что свидетельствовало о роли мобильных средств коммуникации в учебном процессе. Второй опрос, прошедший в ноябре-декабре 2020 года, показал тенденцию использования Zoom Meetings в 50%, электронной почты в 28,6%, WhatsApp в 7,2% случаев. По мнению опрошенных, Zoom Meetings показал себя, как наиболее удобный инструмент (72,4%), обладающий, по мнению пользователей, функциональным интерфейсом (75,8%), возможностью демонстрации экрана (89,6%), сервисом аудиозаписи и видеозаписи конференции (96,5%). В свою очередь, Skype считали удобным для видеоконференций только 13,8% опрошенных, наряду с этим, был отмечен большой минус — отсутствовала возможность демонстрации экрана. Таким образом, трудно переоценить влияние пандемии на переход высших учебных заведений на дистанционную форму работы, кардинально изменившую коммуникацию в электронной информационно-образовательной среде вузов и поставившую перед профессорско-педагогическим составом проблему овладения в экстремально короткие сроки цифровыми инструментами реализации учебного процесса с применением дистанционных образовательных технологий.
Ключевые слова: высшее образование, коммуникация в электронной образовательной среде

Октябрь 2015, № 10 (185)

УДК: 581.1:546.4:635.5Науменко О.А., Соколова О.Я., Бибарцева Е.В. ХАРАКТЕРИСТИКА ВИДОВЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ КАДМИЙСВЯЗЫВАЮЩЕЙ СПОСОБНОСТИ ДРЕВЕСНЫХ РАСТЕНИЙ ГОРОДА ОРЕНБУРГАВ данной статье рассмотрена проблема видовой особенности органов древесных растений (листьев и коры) города Оренбурга аккумулировать кадмий. Основным путем поступления кадмия в деревья города Оренбурга является не корневой, а фолиарный путь, а главным источником кадмия для деревьев города Оренбурга являются атмосферные осадки. Суммарный коэффициент биогеохимической активности показал, что кадмийсвязывающая способность выше у древесных растений из района с низкой кадмиевой нагрузкой, что свидетельствует о включении деревьями из районов с высокой нагрузкой кадмием физиологического барьерного механизма. Содержание кадмия в листьях и коре зависит от вида древесных растений и уровня антропогенного загрязнения и превышает ПДК у березы бородавчатой (Betula pendula L.) и тополя черного (Populus nigra L.) из района с достоверно высоким уровнем загрязнения кадмием почвы и снегового покрова. Содержание кадмия в листьях и коре других изучаемых видов древесных растений соответствует норме. Выявлена видоспецифичность способности древесных растений к аккумуляции кадмия, которая достоверно выше у березы бородавчатой (Betula pendula L.). Видовой ряд деревьев по способности листьев связывать кадмий следующий: береза бородавчатая (Betula pendula L.) > тополь черный (Populus nigra L.) > вяз мелколистный (Ulmus pumula L.) > ясень обыкновенный (Fraхinus excelsior L.). Для озеленения городской среды Оренбурга целесообразно использовать березу бородавчатую (Betula pendula L.) как вид, способный к высокой аккумуляции кадмия в надземных органах и способный к поглощению кадмия не только из почвы, но и из атмосферного воздуха.
Ключевые слова: кадмий, тяжелые металлы, деревья, город.

Ноябрь 2015, № 13 (188)

УДК: 612.014Нотова С.В., Кияева Е.В., Алиджанова И.Э., Черемушникова И.И., Бибарцева Е.В. ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ И МЕТАБОЛИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ АДАПТАЦИИ И ДЕЗАДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВСтрессовые факторы являются причиной психоэмоционального напряжения, снижения функциональных резервов организма, что приводит к повышению заболеваемости и смертности населения. В этой связи особую актуальность приобретают исследования, направленные на изучение механизмов адаптации и дезадаптации человека. В статье представлены результаты многолетних исследований по изучению психофизиологических и метаболических параметров в ходе адаптации организма к различным условиям среды. В ходе исследований выявлены особенности физического развития, образа жизни, пищевых пристрастий, наличия вредных привычек, а также показатели кардиоинтервалографии и метаболических параметров среди студентов различных этнических групп. Элементный портрет юношей, содержащий информацию об особенностях элементного статуса, характерного для большинства обследуемых, показывает, что большинство отклонений от нормы связано не с этнической принадлежностью, а с регионом проживания. Наряду с этим показано влияние индивидуальных особенностей личности на процессы адаптации студентов. Корреляционный анализ между показателями общей структуры личности студентов и параметрами, характеризующими состояние адаптации, выявил, что наибольшее количество корреляционных связей между психологическими характеристиками и показателями кардиоинтервалографии находилось в группе татар. Кроме того, выявлено, что функциональная межполушарная асимметрия мозга влияет на адаптационные способности организма. При прохождении тестов по оценке внимания, помехоустойчивости, простой зрительно-моторной реакции и реакции на движущийся объект среди праводоминантных юношей отмечалась тенденция к более высокой скорости реакции. Независимо от типа функциональной межполушарной асимметрии, у юношей отмечался дефицит кобальта, селена, избыток лития, железа и цинка по сравнению с оптимальным центильным интервалом. Таким образом, полученные результаты демонстрируют, что адаптационные возможности организма зависят от многих факторов и одними из определяющих являются этнические особенности, тип функциональной межполушарной асимметрии, образ жизни и экологические условия проживания.
Ключевые слова: адаптация, дезадаптация, студенты, элементный статус, межполушарная асимметрия, этнические группы.

Октябрь 2015, № 10 (185)

УДК: 504.5:631.4:502.52 (470.56)Соколова О.Я., Науменко О.А., Бибарцева Е.В., Евстифеева Т.А. ВАЛОВОЕ СОДЕРЖАНИЕ СВИНЦА И ЕГО ПОДВИЖНЫХ ФОРМ В ПОЧВАХ РАЙОНОВ ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИОдной из важных проблем современной экологии является накопление тяжелых металлов (ТМ), отражающееся на всех компонентах биосферы. Проанализированы накопления ТМ — свинца в различных видах почв степной зоны Оренбургской области. Почвоведение располагает значительными данными о закономерностях поведения микроэлементов в почвах. Установлено, что содержание и распределение микроэлементов зависит от многих химических, физических и физико-химических свойств почв, основными из которых являются гранулометрический состав, содержание и качество гумуса, реакция среды. Однако найти количественные зависимости между отдельными показателями, характеризующими свойства почв, и содержанием микроэлементов очень трудно, т. к. почва представляет собой сложную гетерогенную систему. Изучению влияния свойств почв и пород на содержание микроэлементов в пахотном слое посвящен ряд работ отечественных и зарубежных ученых. Многими исследователями установлено, что в накоплении микроэлементов в почвах первенствующая роль принадлежит почвообразующим породам. Материал, образующийся в результате разрушения и выветривания материнских пород, закономерно отражает их состав в отношении содержания и сочетания микроэлементов. Почвы, как правило, наследуют геохимические черты своих материнских пород, но на содержание и распределение в них микроэлементов накладывается влияние почвообразовательного процесса. Содержание как валовых, так и подвижных форм микроэлементов в почвах определяется их концентрацией в почвообразующих породах. Существенное влияние на миграцию микроэлементов в почвах оказывает реакция почвенной среды. С ней тесно связана относительная активность катионов и анионов, направление химических реакций между элементами и, следовательно, образование тех или других природных соединений, характеризующихся различной растворимостью и доступностью для растений. Тяжелые металлы способны накапливаться в нижних горизонтах почв независимо от их генезиса. Общее содержание подвижных форм в меньшем количестве характерно для песчаных почв, в значительно большем — для суглинистых. То есть имеется тесная связь между содержанием подвижных форм элементов и гранулометрическим составом почв.
Ключевые слова: свинец, тяжелые металлы, почва, экология, аккумуляция.

2006,

Бурцева Т.И., Болодурина И.П., Нотова С.В., Голубева Е.В., Бибарцева Е.В., Чадова Л.А., Бурлуцкая О.И. К ВОПРОСУ ОБ УЧАСТИИ СЕЛЕНА В ФОРМИРОВАНИИ ЭЛЕМЕНТНОГО ПОРТРЕТА ЧЕЛОВЕКАПредставлены данные исследования о влиянии селена на формирование элементного портрета человека. Показано, что содержание селена в биосубстратах человека находится в тесной связи с уровнем меди, свинца и кадмия. Причем на фоне гипо- и гиперселеноза возникают "новые" межэлементные соотношения.


Главный редактор
Сергей Александрович
МИРОШНИКОВ

Crossref
Cyberleninka
Doi
Europeanlibrary
Googleacademy
scienceindex
worldcat
© Электронное периодическое издание: ВЕСТНИК ОГУ on-line (VESTNIK OSU on-line), ISSN on-line 1814-6465
Зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-37678 от 29 сентября 2009 г.
Учредитель: Оренбургский государственный университет (ОГУ)
Главный редактор: С.А. Мирошников
Адрес редакции: 460018, г. Оренбург, проспект Победы, д. 13, к. 2335
Тел./факс: (3532)37-27-78 E-mail: vestnik@mail.osu.ru
1999–2024 © ЦИТ ОГУ